幼儿园：中班科学活动——寻找空气 (1).doc

中班科学——寻找空气 费县探沂镇中心幼儿园 高敏 活动目标 1、初步了解空气是看不见、摸不着、没有颜色没有味道。 2、了解空气存在的空间无处不在。 3、初步体验空气的重要性，知道我们的生活离不开空气。 活动准备 1与幼儿人数相等塑料袋。2、2个气球、5个透明杯子、4个塑料瓶、1个大的透明缸、4个水盆、粉笔若干、充气玩具5个吸管5个、干纸巾一张、水若干 活动过程 一、气球导入，空气的特性 1、出示充了气的气球与未充气的气球。 师：老师今天带来了两个好朋友，看看他们是谁？幼：气球 2、观察两个气球有什么不同？ 师：你们看看，这两个气球有什么不同呢？幼：一个大，一个小 师：那大的气球里装满了什么呢？幼：空气 3、验证气球里盛满的是空气，幼儿感受空气的特点。 （1）放气感受空气 师：老师现在要把气球的口松开了，请小朋友们睁大眼睛仔细的观察，气球有什么变化呢？幼：气球变瘪了 师：气球里面的气呢？幼：跑出来了 师：对，空气跑出来了。 （2）幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝了解空气的特性。 师：空气跑了出来，那请小朋友睁大眼睛来看一看，你看见它了吗？幼：看不到 师：对，空气是看不到、没有颜色的。谁愿意来摸一摸空气，看我们是否能摸的到它？幼：摸不到 师：对，空气是摸不到的。谁愿意上来闻一闻，看看能不能闻到它？你闻到了吗？幼：没有闻到 师：你用舌头舔一舔尝一尝有味道吗？幼：没有味道 师：对，