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《建筑设计与原理》课程教学大纲 课程代码：ABSJ0316 课程名称：建筑设计与原理 课程英文名称：Design and theory of architecture 课程性质：必修 课程学分数：5学分 课程学时数：80学时 授课对象：环境设计 本课程的前导课程：建筑与环境模型制作 一、课程简介 《建筑设计与原理》是环境设计必修的专业基础课，本课程主要包括建筑概论、中西方建筑设计的基本知识、建筑的基本设计原理与方法、建筑单体测绘和小型住宅方案设计等内容。通过学习使学生对建筑的概念有一个初步的了解，掌握小型建筑设计的基本原理和方法，能够结合建筑空间理论从事一定的小型住宅设计。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 《建筑设计与原理》是环境设计专业的研究方向之一，其作用在于从设计基础向设计专业过渡。通过本课程的学习，使学生初步掌握建筑设计的特点、发展历程、设计任务以及构思方法有一定的认识，并通过设计方案的练习，对小型建筑设计的入手方法有一个基本的的认识和掌握，能够从事一定的住宅别墅设计。课程的主要目的为： 1、通过学习本课程，使学生增加了有关建筑的专业知识，同时加深对建筑的理解与认识、从宏观上掌握建筑设计的基本原理、基本知识； 2、从建筑空间入手，培养和引导学生的专业兴趣，激发学生的创作热情； 3、使学生具备一定的专业鉴赏能力，能够用专业的眼光去鉴赏各类建筑； 4、通过课程方案设计，具备一定的设计能力和表达能力。 （二）教学内容（含实践环节与课堂练习） 1. 建筑概论 1.1 基本概念 1.2 建筑的基本构成要素 1.3 建筑空间的知识 1.4 建筑与人、社会、文化和环境的关系 课堂练习：根据建筑空间的基本知识，用速写的形式表达对建筑室内外环境的空间限定、空间的穿插与贯通、空间序列知识的理解，平面图或透视图均可。 2. 建筑的基本知识 2.1 中国古典建筑的基本知识 2.2 西方古典建筑基本知识 2.3 西方现代建筑简介 2.4 世界现代建筑大师作品赏析 2.5 建筑结构、构造、施工的基本知识 2.6 建筑空间设计的基本原理 3. 建筑设计的基本原理和方法 3.1 构思、理念、创意与表达 3.2 建筑设计的构思方法 3.3 建筑体型及立面设计 3.4 建筑空间组合设计 3.5 建筑设计的流程 3.6 建筑设计实例分析 课堂练习：自行选择一套现代建筑设计方案，对建筑设计的意图、室内外空间的组合方式和设计内容逐一分析。 4. 小型建筑方案设计 4.1 设计前的预备知识 4.2 小型建筑方案设计任务书 4.3 住宅方案设计 5. 课程作业：别墅建筑设计 （三）教学方法与手段 1、理论讲授：采用PPT理论与优秀案例相结合的方法，让学生从作品中理解建筑基本理论，总结其设计方法。 2、课程作业与练习：采用理论与实践相结合的方法，课程设计中，方案讨论、方案草图设计与现场辅导和讲评并行，引导学生利用建筑空间的知识设计建筑外观设计。 （四）课后作业安排与讨论 1、课堂练习：根据建筑空间的基本知识，用速写的形式表达对建筑室内外环境的空间限定、空间的穿插与贯通、空间序列知识的理解，平面图或透视图均可，以加深学生对建筑空间知识的掌握。 2、课程作业：在课程的最后，根据建筑空间理论的学习，要求学生根据已知平面基地，设计一套别墅方案，包括平、立面、剖面图，效果图，详细的设计说明和设计分析图。在于学生对小型建筑设计的空间想象能力和造型能力的培养，设计合理且新颖，符合设计主题的要求。 （五）教学要求 学生学完本课程后，应理解建筑的基本含义，掌握建筑工程制图的基本原理与方法，并能准确地进行绘制；通过学习建筑的基本知识和经典大师作品，使学生具备一定的专业鉴赏能力，并能根据建筑设计基本原理和知识能够进行中、小型建筑设计。 三、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 课程理论知识： 第一章：建筑概论 第二章：建筑的基本知识 第三章：建筑设计的基本原理和方法 第四章：小型建筑方案设计的知识 20课时 PPT讲授 课堂练习与讲评 8课时 5张 速写形式 课程方案设计（构思及草图设计） 12课时 1套 手绘表达 课程方案设计（深入） 20课时 1套 手绘或电脑表达 课程方案表达 16课时 1套 手绘或电脑表达 课程作业讲评与小结 4课时 合 计 80课时 1套 最终成果1套 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法 结合课程平时成绩、课程阶段作业和最终方案设计的绘制成果进行考核。 2、成绩评定 总成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。 成绩评定标准： （1）各章练习题 （35% ） （2）方案图纸的完整表达，设计合理 （50%） （3）方案的