美国的诞生省优教学课件.pptVIP

联邦政府大楼 联邦政府成立 解析北美独立战争的意义 结束了英国的殖民统治,实现了民族的独立 对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用 确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展 既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 国 内 战争的胜利 1787年宪法 国 际 华盛顿 华盛顿 （1732-1799） 1776年宣誓就任大陆军总司令 1789-1797年就任美国第一、二届总统 课堂小结 北美经济发展 美利坚民族形成 英国压制 来克星顿枪声 1775年4月 建军 华盛顿 独立宣言 1776年7月4日 美国诞生 萨拉托加大捷 约 克 镇 战 役 1787年宪法 结束 1783年 课堂检测 1.北美独立战争开始的标志是:( ) A.第一届大陆会议召开 B.《独立宣言》发表 C. 来克星顿枪声 D. 第二届大陆会议召开 2.美国独立战争的转折点是:( ) A.约克镇的胜利 B.英国承认美国独立 C.萨拉托加大捷 D.来克星顿枪声 3.美国独立战争的起止时间是:( ) A.1775年-1783年 B.1773年-1789年 C.1775年-1787年 D.1776年-1787年 4.美国独立战争取得胜利的原因是什么？ ? C C A ?随着微课的发展，很翻转课堂是当今时代的产物，是良好的教学方法之一。微课的时间一般在10分钟内，是比较好的开展翻转课堂教学的辅助材料。用于翻转课堂教学的微课可以是引导性的简短内容，帮助学生在课前找到学习状态，学生在微课中能够了解到学习重点和学习难点，并提出学习问题。利用微课做好课前预习，比自己埋头预习的效果更好，效率更佳。学生在微课学习中发现的问题可以在课堂中得以解决，又提高了学生对课堂的注意力，从而能够更主动地汲取知识，提高课堂效率。　　 对于课前预习的微课资源，教师可以通过自行设计以及网络平台上整理，通过上次课前布置的方式传达学习任务。学生通过课余时间进行微课的学习，结合教材自主思考，由于微课的时长短，这一过程也不会占用学生过多的课余时间，对于时间紧张的高中学生来说是合适的。例如，在高中物理必修二第六章“万有引力与航天”的教学中，教师在教学前可以设计关于自古以来人们对天体运动的看法，并结合现代社会在航天方面突破的相关微课，引发学生对行星运动和引力的思考。通过微课的学习，可以帮助学生思考，再结合教材，能够使学生明白学习的重点和难点，自主做好学习准备。多线上平台都推出了微课式的高中物理教学板块。特别是随着“双减”政策的不断推行，越来越多的学校教师设计微课作为对教学的补充。由于高中物理学科的性质，微课可以渗透在学科教学的方方面面，以帮助学生自主学习。　　 首先，物理是一门应用性很强的学科，而高中学生由于学习条件和学习时间的限制，不能投入过多的时间进行实验。因此，若能提高学生实验学习的效率，可以帮助学生更快地理解物理知识的应用性，学会将物理应用于实际。而微课作为一种微型课程，能够有针对性地帮助学生提升实验学习的效率。通过设计联系生活实际的实验操作教程，帮助学生开展“云实验”，或者对线下实验进行深入预习。可以高效提高学生的实验实践效率。　　 微课不仅能用于实验教学，还能够用于学科知识难点的教学。高中物理由于综合性强、理论性强、内容多等特点，学生学习起来会存在诸多难点，加之每个学生的学习情况不同，存在的难点不同，因此，在课堂上针对难点进行讲解不能保证解决每个学生存在的问题。而微课可以将知识点细分，通过微课的呈现将难点一一突破，学生可以根据自己的学习情况有针对性地进行补充学习，解决学习难点问题。微课具有针教育公平是我们一直倡导的，在教学过程中我们不能忽视教育的公平性，要平等地对待每一个学生。高中物理是一门实践性科学，仅仅是教材的学习是远远不够的。通常情况下，城市学校具有良好的教学环境和教学设备，而某些乡镇的学校教学资源相对不够丰富。不过，网络遍及全国，利用网络平台开展微课教学，可以帮助乡镇学生拥有与城市学生一样的教学资源。网络共享能够促进教育机会的公平，让乡镇学生能够通过微课学到更多的知识。另外，高中物理学科需要设置相应的实验教学，乡镇的学生由于条件匮乏，可能无法每个人都接触和了解到实验的进行过程，通过微课共享，乡镇的学生可以通过直观的实验操作视频，结合教师的讲解进行实验学习。高中物理学科本来就存在多种知识的难点和疑点，微课的普及可以帮助学生在课后自行探索，通过自主选择微课进行学习，教师也可以在线上解决学生在学习过程中遇到的问题。高中物理教师在