《买新书》数学教案设计.docVIP

《买新书》数学教课设计设计 设计说明 剖析问题和解决问题是学生一定具备的能力如何在讲堂上培育学生的能力是教师时刻要关注的问题在本课时的教课过程中为了使学生剖析问题和解决问题的能力获得开释与发展关注了以下两个方面： 1．关注学生的自主研究 在教课中当学生理解题意以后安排他们用绘图的方式剖析数目关系和解决问题在这个过程中学生会进行深入的思虑想方法绘图表示把自己的思路体现出来这类方式能够实用促进学生的主动学习和研究学习关于提高学生解决问题的能力有很大帮助 2．关注学生的表达 在教课中当学生画出表示图或列出算式以后都让他们说一说自己的想法在说的过程中既促进了学生对题目的理解又提高了学生的表达能力 课前准备 教师准备PPT课件讲堂活动卡 教课过程 ⊙创建情境导入新课 师：学校图书馆近来买来一批新书同时也给我们带来了好多的数学识题走！大家一同看看去(板书课题) ⊙研究新知 1．出示教材17页上边情境图提出问题 (1)请学生谈谈发现的数学信息 (图书馆有200本书和2个4层的书架) 1/3 (2)师：依据图中的信息同学们能提出些数学识题 预设 生：①2个书架共有几层②均衡每个书架放多少本书③均衡每个书架每层放多少本书 2．合作研究 师：同学们提出了这么多的问题此中就有我们今日要解决的要点问题：均衡每个书架每层放多少本书 (1)指引学生绘图解决问题 师：你们能用绘图的方法解决这个问题(出示讲堂活