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三年级下册第八单元
;;;;;语文要素;第八单元 有趣的故事;;对讲故事的人和听故事的人都提出了明确要求;;;; ;;;回顾、交流本单元复述故事的方法; 三年级上册童话单元“我来编童话”一脉相承。
本册五单元“奇妙的想象”,鼓励学生打开思路,大胆想象。;;;慢性子裁缝和急性子顾客(2-3课时);口语交际; 1.能选择一种动物作为主角,大胆想象它特征变化带来的生活变化,编写一个童话故事。;交流平台;;;;学生回顾故事内容,即复述故事。
;总结复述时应该注意的事项。;状元成才路;重点品读,随文得法;重点品读,随文得法;重点品读,随文得法;状元成才路;状元成才路;复述要求
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