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(二)普及妇产科知识 多途径多方式开展: 充分利用电视、电台、报刊杂志、互联网等。普及、宣传 开设专题讲座:面对面 新婚学校:对新婚夫妇性知识教育以及优生优育宣传 孕妇学校:介绍孕期过程、分娩过程、围产期保健程序 剖宫产的优缺点、无痛分娩等等 开展多种形式的医学知识普及教育 是拓宽医患沟通渠道的有效途径和发展趋势 为医患之间搭起相互沟通的平台。 67 (二)强化心理疏导 社会、心理因素起重要作用 与诊治效果、转归也密切相关 临床工作,以病人为中心,人本医疗 医学工作扎实的医学、心理学知识 博览群书,社会学、教育学、哲学 第1个问题:与谁沟通---对象 选择重点对象 我们面对:患者,家属 家庭、家族 朋友、同事 领导、单位 群众、社会 第2个问题:何时沟通----时间 危重抢救,抢救同时立即沟通 (宫外孕休克) 患者病情较重,紧急处理后沟通(功血重度贫血) 病情稳定较轻,双方都方便时 (子宫肌瘤) 第1次沟通重要性,投入时间与精力最多,打基础 第1次沟通只是开始,不代表所有,间断、持续性。 第3个问题:沟通什么----内容 正式沟通之前: 首先, 了解患者及家属、家庭背景 知己----知彼 有方向、有重点交代 其次, 正式、简短自我介绍 感受专业性规范性 医生及医院感受度 第三、进入正式沟通阶段: 从患者最容易改变的地方开始,最想知道、最着急的开始! 诊断? 诊断明确的疾病,毫不迟疑地告知 肿瘤类疾病 ,区别对待 诊断不明确疾病,尽量有一定方向性 大的方向上详细,细节上之后的持续沟通中得到完善。 持续沟通让对方感受到医生的关心与负责 诊治计划? 诊断之后是治疗计划: 治疗计划: 手术、保守(药物、理疗、观察) 知情同意 进一步检查 重要、特殊、有创检查 知情同意 32 疗效/预后? 疾病对于每个人来说都是负担 关注结局 有些病预后痊愈,给一定的“承诺” 有些病预后很差,交代清楚 有些病预后难预料,把可能的预后说清楚 一个好医生,仅有水平是不够 还得愿意承担一定风险?!。 并发症、副作用及防治? 治疗中可能出现的问题 解决方案 重点内容之一 “给别人的比别人期待的多一些”--李嘉诚 医生周全、认可 心理准备、缓冲期 费用? 权衡利弊 做好规划 治疗过程中需要随时沟通,随情而定。 避免非医疗因素驱动 不正常、必要的经济考虑,而是异常的利益惦记 不能既是救死扶伤的 天使, 又是辛苦恣睢的 商人 面对: 宣传、广告、推销、诱惑 35 理智冷静! 第四、如何沟通 倾听 重要的、首先的 了解想法,体会感受 感受关心,用心接触 清晰思路:准备、内容、次序 语速: 急事--间接、明了的说 ? 大事--清楚、细致
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