2023年人教版二年级数学上册《认识时间》学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版二年级数学上册《认识时间》学案 教学内容：课本p92例3及练习二十三4-6 教学目标： 1、结合生活情景，体会和判断两个时刻之间经过了哪些时刻。 2、巩固所学的知识，综合运用所学的知识。 3、合理安排时间。 教学重点：判断两个时刻之间经过了哪些时刻。 教学难点：判断时间的合理性。 教学过程： 一、复习旧知 1、钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成（ ）个小格。钟面上一共有（ ）个小格。 2、分针走一小格的时间是1分。时针走一大格的时间是1小时。时针走1小时，分针正好走（ ），是（ ）小时。（ ）分=（ ）时。 3、填一填 一节课是（ ）分，课间休息是（ ）分，再加上（ ）分就是1小时。 4、根据“小公鸡和小猪的故事”写时间 （1）学生认真的看钟面上的时间，写一写； （2）汇报，集体订正。 二、引出新知 1、谈话揭示课题:让我们运用这些时间的知识来解决一些生活中的