2023年人教版二年级数学上册《角的初步认识》学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版二年级数学上册《角的初步认识》学案 教学目标： 1. 结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称。 2. 初步学会用直尺画角，会比较角的大小。 3. 在学生获取知识的同时，培养他们的观察和动手操作能力。 教学过程： 一、游戏导入： 有几个图形。 师：这是什么图形呀？ 师：这些都是我们学过的图形，现在老师要和小朋友们一起玩个猜一猜的游戏。我把这些图形藏起来，只露出一部分，你能猜出它是什么图形吗？一起来试一试吧！ （玩猜一猜游戏） 二、出示课题： 师：刚才我们猜的这些图形都有什么相同点呀？（都有角） 师：对了，这节课我们就一起来认识角。（课件板题：角的初步认识，同时出现主题图） 三、引导探究： 1. 找一找生活中的角： 师：在我们的身边，生活当中的许多物体上都有角，请小朋友们仔细看一看，认真找一找，哪里有角呢？ （学生各抒己见，教师不表态） 2. 认识角的各部分名称