部编版四年级语文下册《快乐读书吧》优秀课件.pptxVIP

快乐读书吧; 为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案吗？快来读一读科普作品吧！; 科普作品，又称科普著作，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。科普一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。; 作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。;米·伊林;屋内旅行记 第一站自来水龙头 人们什么时候开始洗澡？ 为什么用水来洗涤？ 人怎样迫使肥皂泡工作？ 为什么我们要喝水？ 水会不会炸毁书屋？ 固体的水？ 为什么着上冰刀不能在地板上滑溜？ 有没有透明的水和透明的铁？ 第二站炉子 人什么时候开始会取火？ 为什么火柴会着火？ ; 《十万个为什么》这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。;品读精彩片段;你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？;小贴士;;贾兰坡 《人类起源的演化过程》;《十万个为什么》;阅读方法;二、做好阅读记录。;三、做到持之以恒。;大家最喜欢的科普作品; 每位同学推荐一本自己喜欢的科普作品，尽量让大家也喜欢它，为它投票。最后评选出大家最喜欢的5本科普作品。; 同学们，大家一起来听听这些声音，你知道这都是什么声音吗？春天来了，春雨淅沥，鸟鸣悠扬，那三月的桃花水也奔跑起来了！; 4 三月桃花水;三月桃花水：农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 ; 刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗??王。” 其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。;?qǐ ;;;绮丽：鲜艳美丽。文中指桃花水中倒映着鲜艳美丽的朝霞。;纤细：细微，细小。文中指桃花水流动时发生的声音十分细小。;整体感知;互动课堂; 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？; 自读第二自然段，看看你有什么发现，记得把自己认为优美的语言画出来。; 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。;绮丽的朝霞; 女生先齐读3、4自然段，男生再齐读5-6自然段，说一说：这两部分描写了桃花水的哪两个方面？; 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……; 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……;燕子飞过天空; 让我们伴着优美的音乐一起来读一读这四个自然段，注意读出三月桃花水的美哦！; 你从这四个自然段中发现了作者运用了哪些修辞手法？讨论交流，一定要找全哦！;三月的桃花水，是春天的竖琴。; 比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 好处是使事物形象，生动，突出特点。;用上“是”或“像”仿写两句描写春的比喻句。;那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。; 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 好处是能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。 ;仿写一句描写春的拟人句。; 那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……; 排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。 好处是使内容条理分明、层次清楚、节奏感强，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。 ;仿写一句描写春的排比句。; 三月的桃花水，是竖琴能听，是明镜能看，它还能闻，你闻到了桃花水的什么味道呢？;你还想到了用什么方式感受桃花水的美？; 自由朗读最后一自然段，思考：你从这句话中体会到了作者怎样的思想感情？; 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。; 读完本文后，想一