第1.2课+齐桓晋文之事-2022-2023学年高一语文课堂精讲（统编版必修下册）.pptxVIP

“王道”;今天，让我们一起走进《齐桓晋文之事》，去学习孟子的论辩话术和王道思想吧!;理清作者行舟的线索;我们认识孟子，可能是因为：;作品简介;《孟子》散文特点;孟子思想;理清作者行舟的线索;文 题 释 义;齐桓公，姓姜，名小白。姜姓齐国第十六位国君，春秋五霸之首，姜太公吕尚的第十二代孙。早年在鲍叔牙保护下，逃到莒国避难。在齐襄公和公孙无知相继死去后，抢先回国，夺取君位。 任内励精图治，起用管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，促使齐国逐渐强盛。成为第一个中原霸主。;晋文公，姓姬，名重耳，是中国春秋时期晋国的第二十二任君主，晋文公文治武功卓著，是春秋五霸中第二位霸主，也是上古五霸之一，与齐桓公并称“齐桓晋文”。公元前632年，在城濮之战以少胜多，大败楚军，并召集齐、宋等国于践土会盟， 成为春秋五霸中第二位霸主，开创了晋国长达百年的霸业。 ; 本文内容;朗读;文本分析;理清作者行舟的线索;孟子引入话题的方法：;朗读;文本分析;朗读;文本分析;朗读;文本分析;朗读;文本分析;文本分析;朗读;文本分析;文本分析;朗读;文本分析;朗读;文本分析;朗读;文本分析;理清作者行舟的线索;理清作者行舟的线索;理清作者行舟的线索;根据课下注释，梳理翻译文章第二部分内容，把握这部分的重点虚实词语及文言句式，划分层次。;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;理清作者行舟的线索;理清作者行舟的线索;根据课下注释，梳理翻译文章第三部分内容，把握这部分的重点虚实词语及文言句式。;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;理清作者行舟的线索;理清作者行舟的线索;理清作者行舟的线索;理清作者行舟的线索;理清作者行舟的线索;总结;字词整理回顾;字词整理回顾;字词整理回顾;字词整理回顾;字词整理回顾