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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育教案《好玩的空气袋》及教学反思  幼儿园小班体育教案《好玩的空气袋》及教学反思  　　活动目标： 　　1. 大胆尝试运用多种方法触碰空气袋娃娃，且有参加活动的爱好和志气。　　2. 能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴，进展动手技能。　　3. 在宽松的情境中体验动手做，游戏乐的开心心情。　　4. 加强合作精神，提高竞争意识。　　5.熬炼幼儿的团结协作技能。　　活动预备：　　1.选择大小适中的保鲜袋假设干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。　　2.即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形假设干;彩带等。　　3.把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。　　活动过程：　　1.进入活动场地，引起爱好。　　老师与小伙伴做律动进入活动区　　2.空气袋娃娃出场，幼儿学习运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。　　(1) 认识空气袋娃娃，和空气袋娃娃做游戏。　　出示空气袋娃娃，让幼儿和它认识。　　(2)大胆运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。　　①大胆用纵跳的方法触碰空气袋娃娃，重点练习纵跳的动作。　　一起集体练习纵跳，再加深难度，反复练习纵跳的动作。　　②尝试运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。　　可用肩膀、手臂关节、鼻子、头碰一碰空气袋娃娃。　　3.制作空气袋娃娃，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。　　(1)老师进行启发式提问，引导幼儿发觉。　　空气袋怎样变成空气袋娃娃。　　(2)一起动手制作空气袋娃娃，留意贴的位置。　　师：请小伙伴每人到桌子边上选一个空气袋，让它变成一个空气袋娃娃。　　(幼儿动手制作)(音乐)　　(3)与做好的空气袋娃娃做游戏，引导幼儿用不同方法玩。　　可以往上拍，用头顶，两个人一起拍　　(4)到户外与自制空气袋娃娃做游戏。　　教学反思：　　我首先让幼儿与空气袋宝宝做伙伴，然后让幼儿在与空气袋宝宝做游戏的过程中，通过自己的探究，通过与同伴的合作、沟通，想出了多种玩空气袋的方法。通过这一活动，我体会到：支持孩子具有积极意义的需求，提供相应的环境，鼓舞孩子积极探究，自主学习是非常重要的。 幼儿园小班体育教案《好玩的空气袋》及教学反思