部编版三年级语文上册课件第6课秋天的雨课后练习.pptVIP

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * 提示：点击 进入讲评。 一 二 三 基础练习 四 三 一 二 主题探究 一 二 拓展提升 三 一、给加点的字选择正确的读音。 1．黄黄的叶子像一把把小扇(　　　)子，扇(　　　)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 2．我走在弯弯曲(　　　)曲的小路上，哼着欢乐的歌曲(　　　)。 shān shàn qū　qǔ qǔ qū shān shàn 二、形近字组词。 料（　　　） 淡（　　　） 抖（　　　）　 谈（　　　）　 闻（　　　） 勾（　　　） 问（　　　）　 句（　　　）　 谈话　 颜料 淡水 抖动 勾画 句子 问题 新闻 三、开心词典。 “爽”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________；用部首查字法应先查______部，再查______画。含“爽”的四字词语有：________________。 秋高气爽 S 8 大 shuǎnɡ 四、按要求写句子。 1．秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。(仿写句子) 秋天的雨，是_________________________________ 2．松柏穿上衣裳。(把句子写具体) _____________________________________________ 一段美妙的旋律，迎接秋天的到来。 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 一、秋天的色彩 1．秋天的雨，有一盒_____________________。 2．文中描写颜色的词有黄色、__________、__________、__________、__________、__________、__________等，“五彩缤纷”的意思是____________________________。它的近义词有________________、________________等。 五彩斑斓 五彩缤纷的颜料 红色　 淡黄　 紫红　 橙红色　 金黄色　 五颜六色　 形容色彩繁多而艳丽　 雪白　 二、秋天的气味 1．秋天的雨，藏着非常________的气味，如，梨____________，菠萝____________。 2．“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是(　 ) A．小朋友不守规矩，想偷吃。　　　 B．水果太香甜，吸引着小朋友，使他们不想离开。 好闻 B 甜甜的 香香的 三、秋天备过冬 秋天的雨，吹起了______________________。它告诉大家，______________________。小喜鹊_________________，小松鼠_________________，松柏______________________________。 　穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 金色的小喇叭　 找来松果当粮食　 衔来树枝造房子　 冬天快要来了　 下列动物中，(　　　　　)在冬天是要冬眠的。(多选) A．青蛙　　　　B．刺猬　　　C．蛇　　　　 D．喜鹊　　　　E．大雁 ABC 一、主题积累 二、延伸阅读 ________________ 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园。霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大 习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG *