部编版三年级语文上册课件26灰雀.pptVIP

 (2) 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”（第五自然段） 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（第七自然段） ①从列宁的这两句话可以体会到列宁对灰雀的担心和惋惜。 ②列宁表面上是在自言自语，实际上是想通过表达自己对灰雀的喜爱、担心、惋惜之情，来感染男孩，引导男孩认识错误，改正错误。他这样做既保护了男孩的自尊，又使男孩认识到了错误，可见列宁的善解人意与循循善诱。 （3）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”（第八自然段） “看看”表明男孩下定决心、鼓起勇气的心理变化过程。“会”“一定会”表明男孩的内心已经受到触动和感染，他要改正自己的错误。 （4）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（第十自然段） 这时候，男孩在想什么呢？ 答：此时男孩可能在想：我真不应该捉走灰雀，我错了，我一定要改正错误，放了灰雀。  (5)列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好!灰雀，昨天你到哪儿去了？” （第十二自然段）讨论：列宁为什么不问男孩，却问灰雀呢？ 答：列宁早已猜到是男孩捉走了灰雀，但又不想使他难堪。列宁对灰雀讲话，实际上是说给男孩听的，好让男孩认为自己不知道，表现了列宁对男孩自尊心的爱护。 4.画出文中有新鲜感的词句，并说说自己的体会。 ◇ 它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 体会：灰雀在枝头叽叽喳喳地叫，在作者看来是在“歌唱”，而且声音“婉转”，字里行间流露出对灰雀的喜爱之情。 体会：这个词语我没见过，它生动地写出了重新飞回来的灰雀的活泼和生命力旺盛的特点，我要抄写在积累本上。 ◇欢蹦乱跳 男孩明明撒了谎，为什么列宁还认为他是诚实的呢？和同学交流。 思考并交流 男孩听了列宁说的话，见到他着急、担心、惋惜的样子，内心受到了感染，认识到自己所犯的错误。 男孩肯定地说灰雀“一定会飞回来”，第二天灰雀果然飞回来了。表明男孩及时改正了自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好孩子。 送回灰雀以后，“那个男孩站在白桦树旁，低着头”，表明他仍在为自己的错误感到惭愧。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * * * * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * * * 26 灰 雀 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 列宁（1870—1924），无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。俄国十月革命胜利后当选为第一届苏维埃政府即人民委员会的主席。创办了《火星报》，著有《唯物主义和经验批判主义》等著作。他继承了马克思主义，并与俄国革命相结合形成列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。 灰雀,小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 1.会认10个生字，会写12个字。正确读写“郊外、养病、跳动、欢快、谷粒”等12个词语。 2.分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3.通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。（难点） 4.体会列宁的善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。（重点） 学习目标 níng xiōng pú rě 宁（宁静） 胸 脯 惹（招惹） yǎng fěn zhā 仰（仰望） 粉（粉色） 渣（渣子） huò zhě xī chéng 或 者 惜（珍惜） 诚（诚实） què 郊（郊外） jiāo 养（抚养） yǎng 雀（灰雀） fěn 粒（颗粒） lì 粉（粉红） nán 男（男孩） huò 者（两者） zhě 冻（冷冻） dòng 或（或者） xī 肯（肯定） kěn 惜（可惜） chéng 诚（诚实） jiāo wài 郊外 yǎng bìng 养病 n