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习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * 提示：点击 进入讲评。 一 二 三 基础练习 四 三 一 二 主题探究 一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 背诵(sòng shòng) 糊里糊涂(hū hú hù) 芝麻糊(hū hú hù) 圈画(juàn quān) ? ? ? ? √ √ √ √ 二、选字组词。 ( )细 吉( ) 端( ) 日( ) ( )声 严( ) 详 祥 详 厉 历 厉 详 祥 历 厉 三、把下列词语补充完整。 一( )不( ) 摇( )晃( ) ( )( )无声 ( )里( )涂 ( )( )呀呀 字 漏 头 脑 鸦 雀 糊 糊 鸦 雀 四、用句中加点的词语写句子。 1．一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。 _____________________________________________ 2．为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 _____________________________________________ ? ? ? ? ? 早上一来到学校，我照例把作业交给老师检查。 为了踢好足球，他觉得就是受点伤也算不了什么。 一、先生的教法 1．请用两个词语概括私塾先生是怎么教学生学习的。( ) A．教读 B．讲解 C．背诵 D．练习 2．先生为什么不讲呢？从文中摘录相关句子。 ________________________________________________ 我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。 AC 二、孙中山的学法 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是， 他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 1．“糊里糊涂”的反义词是：________________ ? ? ? ? 清清楚楚 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG *
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