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Unit3 Story Time 教学设计
【内容来源】人民教育出版社(一起点)一年级上册Unil3 Animals【课 时】Story Time
一、教学目标
能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事,并尝试表演。
二、教学重点
1、通过“海豚上课”这一幽默故事复习本单元词汇(动物名称)和功能句 Whafs this? Ifsa,提高学生学习英语的兴趣。
2、初步培养学生听故事的能力和借助图片阅读故事的能力。
3、通过故事渗透学科知识:自然界中很多动物都有天敌。
三、教学难点
1、理解故事
2、朗读并表演故事。
四、教学用具
PPT、光盘五、教学步骤
Step I s Greeting
Sing a song.
Step2 Review
1、Watch the shadows and guess:
Whats this? Its liger/dog/cat/monkey/bird.
2、Close your eyes, then touch and say: Its a.
Step3、Warm up
Listen and guess: Whats this? Its a tiger.
Step4 Lead in
Picture: What animals can you see in the picture?
Whats this? Its a dolphin.
Whals the dolphin doing? Its playing games with the other animals.
Step* Presentation1、Play the video, watch the story.
2、Look at the pictures one by one, ask students to look at them carefully, ask and answer:
Whats this? Its a.
Whos running away?
3、Listen and repeat4、Retell the story according to the key words and pictures on the blackboard.
5、Watch the story again.
6、Read againStep5 n Practise
Role play
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