《心理健康与职业素养》教案 6.2 积极准备 理性求职（教案).doc

PAGE PAGE 2 备 课 笔 记 课题 6.2 积极准备 理性求职 课型 新授 授课日期 年 月 日 授课时数 2 教学目标 1.学会对自己准确职业定位，培养自身求职能力； 2.了解求职心理问题，并学会求职心理调适的方法； 3.了解成功创业意识及创业能力，保证实现创业成功。 教学重点 了解求职心理问题，并学会求职心理调适的方法 教学难点 学会对自己准确职业定位，培养自身求职能力 学情分析 职校生对自身认识与职业相结合，更好的为求职做准备。 板 书 设 计 6.2 积极准备 理性求职 一、求职，你准备好了吗 （一）求职定位 （二）心态调整 二、适应职场生活 （一）敬业乐业，提升岗位胜任力 （二）牢记责任，提升高效执行力 （三）高效沟通，亲近你我 （四）协同合作——价值最大化 （五）关注细节，提升业绩创造力 三、你适合创业吗？ （一）创业意识 （二）创业能力 教 学 程 序 教 学 内 容 及 教 学 双 边 活 动 教学手段与教学方法 导入 环节 【心事心语】 阅读：《小张的求职经历》 案例法 谈话法 新课 讲授 【心理课堂】 一、求职，你准备好了吗 （一）求职定位 1.端正就业观念：①不等不靠找市场。②不究性质谋单位。③不唯对口用所长。④不贪安逸求发展。⑤不求定位先就业。⑥不求从业求创业。 2.找准职业定位：“找一份工作”，还应是“挑一份工作” 3.把握就业机遇：主动出击，以最快的方式做出反应，让对方知道你、了解你，才有可能选中你。 （二）心态调整 1.求职心理问题 2.求职心理调适 二、适应职场生活 （一）敬业乐业，提升岗位胜任力 爱岗敬业是职业素养的首要内涵。 1.让敬业成为职业习惯 2.干一行，爱一行 【心理阅读】负责 （二）牢记责任，提升高效执行力 将承担责任作为职业习惯的优秀员工：企业利益至上的价值观念、认真负责的职业精神、自动自发的做事态度、勤奋奉献的职业品性、益人益已的诚信行为、不折不扣的高效执行力 （三）高效沟通，亲近你我 人际沟通技巧四要素：真诚、信任、克制、热情。 （四）协同合作——价值最大化 “单丝不成线，独木不成林。” （1）欣赏别人的不同 （2）化阻力为动力 第一，明确问题和机遇的所在。 第二，了解他人的想法。尊重人与人之间的差异性，虚心接受他人不同的观点主张，坚持移情聆听的原则。思想的多样性=创造的火花=机遇。 第三，阐述你的想法。 第四，集体自由讨论。 第五，高明的方法。 （五）关注细节，提升业绩创造力 （1）卓越业绩始于细节：竞争，往往就是细节的竞争。 （2）工作之中无小事 三、你适合创业吗？ （一）创业意识 商机意识、转化意识、战略意识、风险意识、勤奋意识 【趣味一测】创业者潜力测试，要不来试试？ （二）创业能力 （1）能沟通会协调 肯定自信、体谅他人、适当提示、有效告知、善于倾听 （2）能经营会管理 【心理阅读】糖炒栗子的“饥饿策略” （3）懂技术善创新 产品质量是企业的生命。创新是带有氧气的新鲜血液，是企业的生命之源。 （4）抓机遇敢决策 归纳法 讨论法 案例法 讲授法 讨论法 测试法 案例法 小结 本次课学习目标： 1.学会对自己准确职业定位，培养自身求职能力； 2.了解求职心理问题，并学会求职心理调适的方法； 3.了解成功创业意识及创业能力，保证实现创业成功。 归纳法 课后 拓展 【健心活动】分析下文《林黛玉进贾府》中王熙凤的出场，她是如何做到高效沟通的。 练习法 教学 后记