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2.6 有理数的乘方与科学记数法
本课重点
(1)有理数的乘方的定义,科学记数法、近似数、有理数的混合运算。
本课难点
(2)乘方的的运用:进制问题和其他新定义问题.
全卷共25题,满分:120分,时间:90分钟
一、单选题(每题3分,共30分)
1.(2021·湖北襄阳市·九年级二模)的倒数是( )
A.-4 B. C. D.4
2.(2021·江苏南通市·九年级二模)新冠肺炎疫情阻击战中,南通是全省唯一主城区没有发本土确诊病例的安全岛.接种新冠疫苗,是巩固抗疫成果最经济、最有效的手段.截止4月24日24时,南通全市已累计接种新冠疫苗102.37万针.其中,102.37万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.(2021·吉林吉林市·九年级一模)如图,注射器中的新型冠状病毒疫苗的含量约为,则关于近似数0.5的精确度说法正确的是( )
A.精确到个位 B.精确到十分位 C.精确到百分位 D.精确到千分位
4.(2021·兴化市明升双语学校七年级期中)对于与,下列说法正确的是???
A.它们的意义相同 B.它们的结果相等
C.它们的意义相同,结果相等 D.它们的意义不同,结果不相等
5.(2021·江苏苏州市·常州外国语学校七年级月考)互为相反数,下列各数中,一定互为相反数的一组为( )
A.与 B.与 C.与(为正整数) D.与(为正整数)
6.(2020·浙江金华市·七年级期中)所得的结果是( )
A. B. C. D.
7.(2021·山东德州市·七年级期中)计算( )
A. B. C. D.
8.(2021·四川省内江市第六中学七年级开学考试)定义一种关于整数的“”运算:
(1)当是奇数时,结果为;(2)当是偶数时,结果是(其中是使是奇数的正整数),并且运算重复进行.例如:取,第一次经运算是29,第二次经运算是92,第三次经运算是23,第四次经运算是;若,则第2017次运算结果是( )
A.1 B.2 C.7 D.8
9.(2020·浙江杭州市·七年级期末)我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换算,例如将,换算成十进制数应为:
;
.
按此方式,将二进制换算成十进制数和将十进制数13转化为二进制的结果分别为( )
A.17, B.9, C.9, D.17,
10.(2021·湖南株洲市·七年级期中)计算的结果是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共24分)
11.(2021·全国七年级专题练习)由四舍五入法得到的近似数2.30×104,它是精确到_____位.
12.(2020·成都市温江区新世纪光华学校七年级期中)的底数是________.
13.(2020·张家口市宣化区教学研究中心七年级期末)现定义某种运算“”,对任意两个有理数、,有,如,计算:______.
14.(2020·肃南裕固族自治县第一中学七年级期末)用科学记数法表示是_________,它是________位整数;
15.(2021·北京平谷区·九年级二模)母亲节来临之际,小凡同学打算用自己平时节省出来的50元钱给母亲买束鲜花,已知花店里鲜花价格如表:
百合
薰衣草
玫瑰
蔷薇
向日葵
康乃馨
12元/支
2元/支
5元/支
4元/支
15元/支
3元/支
母亲节期间包装免费
小凡想用妈妈喜欢的百合、玫瑰、康乃馨这三种花组成一个花束,若三种花都要购买且50元全部花净,请给出一种你喜欢的组成方式,百合、玫瑰、康乃馨的支数分别为_______.
16.(2021·重庆巴蜀中学七年级期中)为了让市民接种新冠疫苗更加方便,某社区卫生中心对辖区居民接种疫苗意愿进行了预登记.某小区居民在预登记时,申请需接种两针的“国药灭活疫苗”、一针的“康希诺腺病毒载体疫苗”和三针的“智飞生物重组蛋白疫苗”的人数均不低于10人.正式登记时,该小区居民接种两针疫苗和一针疫苗的人数均比预登记时增加了,接种三针疫苗的只有8人,实际接种时在接种两针疫苗的居民中有几人因身体不符合接种条件而没能接种.接种结束后(需要接种的针剂全部打完)卫生中心统计发现该小区预登记和实际接种时的针剂总数恰好都为100针,则该小区实际接种的人数最多为________人.
15.(2021·苏州新草桥中学七年级月考)大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如,若分裂后,其中有一个奇数是75,则的值是_____.
18.(2021·浙江温州市·七年级期中)如图所示的计算流程图中,输入的x值为整数,若要使输出结果最小,则应输入x的值为__
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