部编人教版二年级语文下册《语文园地四》完整课件.pptxVIP

语文园地四;陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克;我;jiàn;dǎo wēnɡ;qiānɡ;xiànɡ;bǎn;kònɡ tǎn kè;陀 螺 毽 倒 翁 枪 橡 板 控 坦 克;;把你积累的词语写下来。;◇形容高兴：____________________ __________________________ ◇形容难过：____________________ __________________________;照样子，用加点的词语说句子。; 孙悟空会七十二变，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。; 妈妈一回到家就忙起来了， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿 。;天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像马，真有趣！ 小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。;;;轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》;轻诺必寡信。——《老子》;言必信，行必果。 民无信不立。 一言既出，驷马难追。 人而无信，不知其可也。 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。;手影戏;; 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了; 仔细观察：图上有哪些小动物，它们在干什么？;走进图画;走进图画;走进图画; 观察四幅图之间的变化，发挥想象，使故事情节连贯完整。;把想好的故事讲给同学听： ;;;;;第1课时;第1课时;你听过哪些和小猴子有关的故事？;;整体感知; 请同学们再次读课文，并用“____”画出小猴子下山后经过了哪些地方。; 仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事的主要情节。;1.学习第1自然段。 现在，让我们赶紧跟随着小猴子的脚步去玉米地看看吧。谁来读一读课文的第1自然段？;;小猴子看见玉米结得__________。; 看到又大又多的玉米，小猴子的心里__________。; 小猴子看到又大又多的玉米心里非常高兴，就________________________。;;2.学习第2自然段。 小猴子扛着玉米，走啊走啊，来到了______________。;表示天上的星星很多——满天的星星。;;;???导书写;;;;第2课时;练习说话;一块玉米地 又大又多 掰 扛 一棵桃树下 又大又红 扔 摘; 你能照着上面的样子把文中第3—5自然段的关键词语找出来吗？; 分组演一演小猴子在这三幅图中的动作和情态。;又大又圆;;唱儿歌; 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。; 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。; 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。; 想一想，小猴子为什么最后只好空着手回家呢？小组讨论，说说理由。;指导书写;;;;扔玉米，摘桃子