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《人工智能》课程标准 【课程名称】人工智能 【课程编码】****** 【课程类别】理实一体化课程 【适用专业】电子信息大类等 【授课单位】 【总 学 时】 【教 材】 【编写执笔人】 【编写日期】 1．课程定位和课程设计 1.1 课程制定依据 该课程是是近四十几年发展起来一门综合性学科。它不仅具有实用价值，而且越来越引起计算机科学和技术及其它学科专业人员的兴趣和重视。人工智能是计算机与自动化学科的一门分支学科。它研究如何用机器来模仿人脑所从事的推理、证明、识别、理解、学习、规划、诊断等智能活动。人工智能是当前科学技术中正在迅速发展，新思想、新观点、新技术不断涌现的一个学科，也是一门涉及数学、计算机科学、控制论、信息论、心理学、哲学等学科的交叉和边缘学科。学生能适应智能时代而应具备的关键能力与必备品格。 1.2 课程性质与作用 该课程授课对象为计算机类专业学生， 课程性质属公共基础课。 旨在通过本课程系统了解人工智能科技目前的基本实力， 加强学生对我国及国际人工智能的认识， 提高学生对自己专业科技学习和判断能力， 掌握实用人工智能运用主要领域， 培养较强的人工智能接受和判断能力。使学生初步掌握人工智能的基本思想、基本原理和基本技术并进而对人工智能的各主要应用领域如专家系统、模式识别、智能机器人等有更多、更深的了解。为今后学习应用分布式操作系统、图