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统编版三年级语文上册句子专项训练
一、我能按要求改写句子。
(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作挂大扁儿。(改为被字句)(2 )修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着 毛驴。(用加点词语仿写句子)(4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
二、按要求写句子。
1、人影给溪水染绿了。(改成把字句)2、山溪像绿玉带一样平静。(用加点的词语造句)
3、这样给小沙剃头,我怎么能得到那五块钱呢?(变成陈述句)4、我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用恰当的关联词合成一个句子)
三、按要求完成句子练习。
1、黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。(仿写句子)2、笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。(修改病句)
3、这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)4、列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。(改为把字句)
四、按要求完成句子练习。
(1)她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。(修改病句)(2 ) 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
(3 )跳水金牌被中国运动员夺走了。(改把字句)(4)树叶飘落下来。(改为比喻句)
五、按要求写句子。
1、英子走上了讲台。(至少扩两处)2、一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为被字句)
3、蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)4、他常常每天到公园散步。(修改病句)
六、句子加工厂。
1、明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话)2、昙花开了。(把物当作人来写)
3、修改病句。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。
七、按要求完成句子练习。
1、爱心是风,卷走浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树。
(仿写句子)2、你现在既然想听,我就讲讲吧。(仿写句子用上加点的词语)
3、洞庭湖属于我国五大淡水湖。(修改病句)4、列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。(加上关联词语)
5、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)八、按要求写句子。
1、我写完了作业。(改成把字句)2、我打碎了那只碗。(改成被字句)
3、蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。(缩句)4、战士们杀向敌人。(扩句)
九、按要求写句子。
1、造纸术是我国古代四大发明。(修改病句)2、几只燕子在休憩。(扩写句子)
3、我们生来就是盛东西的,并不是互相碰撞的。(用带点的词语写句子)4、老师经常鼓舞我们好好学习。(修改病句)
5、这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)十、按要求完成下面的句子。
(1)王老师对文博说:下课后你把考试卷收上来。(改为转述句)(2)蜜蜂飞得很低,大概可能这样可以减少阻力。(修改病句)
(3)那一个个清脆的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)(4)多么有趣的一幅画啊!(用上加点字,仿写句子)
十一、按要求写句子。
Q)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
⑶露水把鸟的翅膀打湿了。(改成被字句)十二、按要求写句子
1、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。(缩句)2、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。(缩句)
3、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。(缩句)4、妈妈看电视。妈妈打毛衣。(用关联词语把两句话合并成一句话)
5、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。(用关联词语把两句话合并成一句话)6、他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。(用关联词语把两句话合并成一句
话)十三、按要求完成句子练习。
1、叔叔开走了一辆电动共享汽车。(按要求改写句子)(1)“把字句:
(2 ) “被”字句:
2、黄黄的叶子,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(仿照例子,补全句子) 平静的湖面,像。
3、胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(缩句)4、下课了,校园里一下子顿时热闹起来。(修改病句)
十四、句子乐园。
(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。(修改病句)(2 )街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(照样子写句子)
(3)裁链说:我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。(改为转述句)(4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。(缩句)
十五、按要求完成句子练习。
1、枣核很勤快。枣核很聪明。(用上关联词,把两句话合并成一句话)2、这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:我不做棉袄了 ! 〃(改成转述句)
3、周末,美食街人很多很多。(给带点的部分换个词)4、当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,急性子顾客会说什么呢?
急性子顾客瞪大眼睛说:1
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