一年级语文下册课件：《棉花姑娘》(完整版)PPT课件.ppt

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ “碧绿碧绿”、“雪白雪白” 叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。“她咧开嘴笑啦”，让读者也舒心一笑。 我喜欢每组后面的短语，后面的叠词使绿更“绿”，白更“白”，更美。 ? 比一比： 说说你喜欢哪一个短语？为什么？ 碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子 雪白的棉花——雪白雪白的棉花 zhì yàn 治病治疗 燕子 家燕 出“台”净水（氵）法 “口”在“北”中间 “”四点（灬） 燕 治 rán kē 仍然 突然 一颗 颗粒 只选一半课题 然 颗 火（灬）上烤“犬”肉（ ） piáo bì 瓢虫 水瓢 碧绿 碧空 西“瓜”换钞“票” “白”马“王”子坐“石”上 瓢 碧 tǔ lɑ 吐出 吐穗 笑啦 来啦 一“土”挂嘴（口）边 手（扌）“口”并“立” 吐 啦 读一读: 我厌恶（wù）一切丑恶（è）的东西。 ? ? 恶 wù （厌恶） è （丑恶） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 棉花姑娘生病了，叶子上长有许多可恶的蚜虫。 ? 注意加点字的读音！ 娘 治 吐 然 碧 燕 颗 棉 啦 瓢 【可恶】 【蚜虫】 【盼望】 【害虫】 令人厌恶，使人恼恨。 昆虫，俗名叫腻虫，身体小，绿色或棕色带紫红色，生活在植物的嫩茎、叶片、花蕾上吸食嫩茎的汁液，是害虫。 试着把词语和意思连起来！ 殷切期望。 对人或动植物油害得昆虫。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 提示：点击生字进入详细讲解。 书写指导：病字旁横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。 病 bìng 生病 组词：生病 疾病 造句：小兰生病了。 音序：B 部首：疒 结构: 半包围 书写指导：笔顺是先横后“矢”再竖折.第一笔横略短，最后一笔竖折的横画较长。 医 yī 医生 组词：医生 军医 造句：叔叔是一个很好的外科医生。 音序：Y 部首：匚 结构: 半包围 书写指导：左宽右窄，“口”靠近横中线与竖中线，最后一笔竖钩起笔高于“口”，收笔低于左边。 别 bié 别人 组词：别人 别称 造句：小明很喜欢帮助别人。 音序：B 部首：刂 结构: 左右 书写指导：第一笔为平撇，第二笔横紧贴横中线，第三笔竖写在竖中线上。 干 gàn 树干 组词：树干 干活 造句：这课大树的树干真粗啊。 音序：G 部首：干 结构: 独体 书写指导：上小下大。大字头捺变为点。“ 可” 横较长，略向上斜。 奇 qí 惊奇 组词：惊奇 奇石 造句：我惊奇地问老师这是为什么。 音序：Q 部首：大 结构: 上下 书写指导：第一笔为横，较斜，从横中线下方起笔，往右上方行笔。竖弯钩起笔位于竖中线，出斜对准横的收笔。 七 qī 七个 组词：七个 七上八下 造句：我听过白雪公主和七个小 矮人的故事。 音序：Q 部首：一 结构: 独体 书写指导：上收下放。整个字横画较多，长短不一，要注意间距均匀，最后一横是主笔，要舒展。 星 xīng 七星瓢虫 组词：星星 卫星 造句：天上的星星不停地眨着眼睛。 音序：X 部首：日 结构: 上下 初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了要爱护益鸟和益虫，和小动物交朋友，树立保护环境的意识。 课堂小结 lián zì chéng cí 一、连 字 成 词。 棉 燕 病 后 治 然 花 子 kàn pīn yīn xiě cí yǔ 二、看 拼 音，写 词 语。 bìng rén yī shēng gè bié qī gè 七 个 病 人 医 生 个 别 dú yi dú tián yi tián 三、读 一 读，填 一 填。 碧绿碧绿???雪白雪白 ____________的叶子??____________的鹅毛 ____________的棉花??____________的禾苗 雪白雪白 雪白雪白 碧绿碧绿 碧绿碧绿 dú yi dú xuǎn yi xuǎn chéng jù zi 四、读 一 读，选 一 选, 成 句 子。 青蛙捉_______的害虫。? 七星瓢虫捉_______的害虫。 3. 啄木鸟捉_______的害虫。? 4. 燕子捉_______的害虫。 ② ① ④ ③ 棉 花 姑 娘 19 1. 通过比较，初步体会”碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行扩展说话。(重点) 2. 了解不同的动物能消灭不同害虫的科