一年级语文下册课件：12 古诗二首 (6).pptx

《春晓》《赠汪伦》《静夜思》《寻隐者不遇》 12 古诗二首 shǒu结构上下结构点、撇短小，横长 12 古诗二首量词 一（ ）歌 一（ ）曲子填量词首首shǒu 池 上 白居易 字乐天，唐朝著名诗人。 学习任务一 请同学们借助拼音，自由读古诗，读准字音,难读的字多读几遍 学习活动二 听老师范读，画出诗的节奏线，读读画画 学习任务二 听老师范读，划出古诗的节奏线，并根据节奏线读一读 学习活动二 听老师范读，画出诗的节奏线，读读画画////提示：根据停顿节奏读。 学习任务三 结合古诗和配图，初步感知故事大意，找到相应的诗句连一连 小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。 从中你知道了什么？ 撑小艇小娃撑小艇划着一艘小船有个小男孩正划着一艘小船。 tōu cǎi bái lián huí偷 采白 莲 回。采摘 采 tōu cǎi bái lián huí偷 采白 莲 回。偷偷地采摘往回走 一个小男孩（ ）小船，（ ）地采了（ ）回来。 请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样的画面吧！撑着偷偷白莲 小男孩划着船往回走的时候发生了什么事？ 小鸡画竹叶。是留下的踪迹。竹叶小鸡 小狗画梅花。是留下的踪迹。梅花小狗 浮萍 浮萍是留下的踪迹。浮萍一道开小娃撑小艇 小男孩不知道怎么掩藏（ ），水面上的（ ）留下了小船划过的（ ）。 请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样的画面吧踪迹痕迹浮萍 结合诗句想一想：这是一个怎样的小娃？调皮活泼可爱天真 学习活动二 听老师范读，画出诗的节奏线，读读画画//// 调皮的词语宝宝把踪迹藏在荷叶里了，你能背吗？池 上［唐］白居易小娃撑（ ），偷采（ ）回。不解藏（ ），浮萍（ ）开。 又有一些词语宝宝不见了，谁还能背？池 上［唐］白居易（ ）撑（ ），（ ）采（ ）回。（ ）藏（ ），（ ）（ ）开。 cǎi结构上下结构上小下大，撇捺舒展