水平四（初中）体育《游戏（跑跳素质练习）》公开课教案.docVIP

PAGE 体育游戏教案 学习阶段：水平四 一、教学内容：游戏（跑跳素质练习） 二、教学目标： 1、技能目标：学会合作学习的方法、掌握跑、跳等技能，提高学生速度、力量、协调等素质。 2、认知目标：激发学生学习兴趣，提高学生参与活动的全过程，明确合作学习的重要性及个人在集体活动中作用与价值。 3、情感目标：建立群体责任感、发挥集体智慧、增强合作意识与团队精神。 4、个性发展目标：树立公平竞争与团结协作观念，培养学生积极进取及创新能力等优良品质。 三、教学重点：学生自主学习的意识与能力的培养。 四、教学难点：学生自主学习能力与创新能力培养。 教学顺序 时间 教师活动 组织与要求 学生活动 开始准备部分 1、体育委员整队（五列横队） 2、师生问好 3、教师宣布本课内容，同时安排 见习生 4、游戏（数腿数） 5、兔子舞 12分 教师宣布本课内容 2、教师安排见习生 3、教师讲解游戏及规则 4、师生一起在音乐伴奏下活动 组织1： ×××××× ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 组织2： ○○○×××××○○ ○ ○ ○ ○ × × × × × ○ ○ ○ × × ○○○ ○○ 组织3： ○○○ ○○ △ 要求：①整队要快静齐，精神饱满严肃认真②一切服从听指挥 1、学生站在教师指定的位置等待 2、学生认真听教师宣布学习内容 3、学生在教师带领下做游戏 4、音乐伴奏兔子舞 二、基本部分 1、夹球跳与跑游戏 2、军民同心共营救 3、开火车游戏 4、学生创编游戏 5、自评与互评 6、教师总评 16分 12/14分 1、教师讲解游戏（1）中方法及规则，然后指挥学生练习 2、教师讲解游戏（2）中的方法及规则，然后指挥学生练习 3、教师讲解游戏（3）中的方法及规则，然后指挥学生练习 4、组织学生创编及展示 （1）教师指导 （2）教师给予鼓励 5、教师组织让学生自评与互评，评出优胜组。 组织4： ○○○　　→ ○○○　　→ ×××　　→ ×××　　→ ×××　　→ 组织5： ○○○　　← ○○○　　← ×××　　← ×××　　← ×××　　← 开火车组织同上 组织6： ○ ○ ○ ○ ○ 组织7： ④③①× ④ ③ ① ②××× ② × 要求： ①遵守规则 ②服从指挥 组织同组织1 1、学生认真听记游戏方法及规则 2、学生分组练习 3、学生在老师的鼓励下继续做游戏 4、学生分组创编 5、学生展示、同时说明游戏的名称及作用。 6、学生认真自评与互评 三、结束部分 1、整队放松 2、布置作业 3、归还器材 3/5分 1、教师在音乐伴奏下领做秧歌舞。 2、布置作业内容是编游戏 组织8： ×××××× ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 要求：轻松 舒畅 1、学生在音乐伴奏下放松。 场地器材 场地：田径场北侧 器材：呼拉圈六个、排球六个、跳绳二十根。 小结 本课教师采取由静变动,针对教材内容和重点运用诱导转移性练习法。自学—集中—讲解—练习—自编创新——组织展示。以兴趣与游戏相结合。使学生的感性认识和理性认识得到完整的统一。从而提高学生跑跳能力与创新创编能力。 本课以学生为主体，以练习创艺为主线，突出自我，学生兴趣很浓，看不到疲劳感。教学难点在自主练习与竞赛中突破。学生轻松愉快的学到技能与知识。