小班教案《不怕打针》.docxVIP

1、小班教案《不怕打针》 1、小班教案《不怕打针》 一、活动目标： 1、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 2、引导孩子乐于接受治疗。 3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 4、初步了解健康的小常识。 二、活动准备 注射器两个、胶管一个、泡沫球一个 二、活动结果 培养孩子的勇气 小小针管亮晶晶，里面药水能治病 打针不哭真勇敢，身体健康多高兴 2、中班健康打针我不怕教案反思 活动设计背景 有一天我经过一家医院时，看见我班的一个小朋友在里边看病，他的妈妈 和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针 的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课，培养孩子们不怕打针的勇敢精神。 活动目标 1、 通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药，培养小朋友乐意接受 预防接种。 2、 鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、 初步了解健康的小常识。 5、 初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 重点：知道打针是为了身体健康。 难点：不怕打针。 活动准备 医生工具一套，儿歌一首。 活动过程： 1.根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该怎么办?谈谈 打针时有什么感觉? 2.讨论： 自己生了病是怎样做的?有什么好办法才能使自己少生病?(打预防 针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。) 3.学儿歌“打预防针”。 4.角色游戏“勇敢的娃娃”。 让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师 及时表扬“勇敢的娃娃”。 教学反思 在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到，打针并不害怕，打针 是为了预防生病的，培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。 3、中班健康教案《不怕打针》含反思 活动目标 1、 通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药。培养小朋友乐意接受 预防接种。 2、 鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 3、 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 4、 初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：知道打针是为了身体健康。 难点：不怕打针。 活动准备 医生工具一套，儿歌一首。 活动过程： 1.根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该怎么办?谈谈 打针时有什么感觉? 2.讨论： 自己生了病是怎样做的?有什么好办法才能使自己少生病?(打预防 针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。) 3.学儿歌“打预防针”。 4.角色游戏“勇敢的娃娃”。 让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师 及时表扬“勇敢的娃娃”。 教学反思 在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到，打针并不害怕，打针 是为了预防生病的，培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。 活动设计背景 有一天我经过一家医院时，看见我班的一个小朋友在里边看病，他的妈妈 和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针 的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课，培养孩子们不怕打针的勇敢精神。 4、中班健康教案《打针我不怕》含反思 活动设计背景 有一天我经过一家医院时，看见我班的一个小朋友在里边看病，他的妈妈 和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针 的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课，培养孩子们不怕打针的勇敢精神。 活动目标 1、 通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药，培养小朋友乐意接受 预防接种。 2、 鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 活动目标 3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、 初步了解健康的小常识。 5、 初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 重点：知道打针是为了身体健康。 难点：不怕打针。 活动准备 医生工具一套，儿歌一首。 活动过程： 1.根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该怎么办?谈谈 打针时有什么感觉? 2.讨论： 自己生了病是怎样做的?有什么好办法才能使自己少生病?!出自: 快思老.师!(打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。) 3.学儿歌“打预防针”。 4.角色游戏“勇敢的娃娃”。 让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师 及时表扬“勇敢的娃娃”。 教学反思 在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到，打针并不害怕，打针 是为了预防生病的，培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。 5、中班健康详案教案《打针我不怕》含反思 活动设计背景 有一天我经过一家医院时，看见我班的一个小朋友在里边看病，他的妈妈 和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针 的孩子有好几个呢。我就设计一堂健