行政领导与决策课件.pptVIP

三、当代领导决策原则 不同的领导环境选择不同的领导者素质，决定不同的有效领导方式。 当代领导决策的第二个问题是领导价值观。 当代领导决策的第三个问题是对当代领导的根本与要务、决策的主线和领导决策的方向和动力作出回答，并确定具有时代与国情特征的适当的原则。 第二十七页，共六十四页。 第二章 决策前的选择 教学目的与要求： 决策与选择在性质与特点上有许多共同之处，值得展开比较研究。然而本章所要探讨的二者的异同以及进行二者的比较，只是为了在大致探明二者异同的基础上，弄清决策与选择之间的关系和联系，用以提高我们在决策活动中运用选择理论与方法的自觉性。并且以介绍决策中的选择问题，选择理论和方法在决策中的应用为先。 重点难点：决策是何种选择 教学内容及过程： 第二十八页，共六十四页。 第一节 引言 一、决策与选择 二、本书的主题 第二十九页，共六十四页。 第二节 决策是一种选择 一、决策的定义 西蒙定义决策为“人作决定的行为，即从多种可能行动中选择一种的选择行为”。 二、决策的范围 第三十页，共六十四页。 三、决策的本质特点 四、选择与决断 五、选择方式的类型 六、决策是何种选择 第三十一页，共六十四页。 第三节 决策选择的历史发展 一、古代的决策选择 二、决策方式的选择 以立君、选官为例 第三十二页，共六十四页。 三、近现代的决策选择 四、战后的发展 决策的软、硬方法结合才是一门象样的决策科学的标志 第三十三页，共六十四页。 第四节 决策选择问题的类型、理论与风格 一、决策选择问题的本质和类型 二、决策理论 （一）客观理性决策论 （二）有限理性决策论 （三）理性与组织理论 （四）渐进决策理论 （五）综合扫描决策理论 第三十四页，共六十四页。 三、决策选择的风格 莱温等人1939年的研究 领导风格的研究始于俄亥俄学派20世纪40年代末 雷克与穆顿行为矩阵 雷丁（1970、1977）的研究 赫希与布兰查德（1977、1979）情境领导(决策)模式 第三十五页，共六十四页。 第五节 决策之前的选择 一、是否作决策的选择 第一个选择是要不要做决策 另一种情况是能不能作决策 第三种情况是条件时机尚未 成熟 第三十六页，共六十四页。 二、决策方式、类型的选择 （一）决策方式的选择 经验决策方式 随机的、偶然的决策方式 直觉方式 创造性决策方式 科学化决策方式 （二）决策类型的选择 第三十七页，共六十四页。 三、决策理论、风格的选择 （一）决策理论的选择 决策要求的选择 决策过程应保持何种程度的理性 组织如何促进决策 第三十八页，共六十四页。 （二）决策风格的选择 同决策情境有关 同执行者的水平(成熟度)有关 第三十九页，共六十四页。 第三章 决策者 教学目的与要求： 决策者对环境的影响从来就是决策研究的重点，本章旨在对决策的模式、模型、决策系统的构成、决策者的智能结构等展开研究。此外，个人决策和集体决策都是在一定决策环境中进行的，要受到环境的影响，特别是组织对决策者个人的影响，集体决策中还存在着决策者相互之间的影响，以及必要的意见协调、选择等问题。 重点难点：决策者个性与价值观 教学内容及过程： 第四十页，共六十四页。 第一节 引言 一、决策者与环境影响的选择 二、决策者心理行为层次 第四十一页，共六十四页。 第二节 与决策有关的一般心理 一、动机与情绪 （一）动机 早期动机理论 现代动机理论 （二）情绪 第四十二页，共六十四页。 二、感觉与知觉 三、感性认识 四、判断和理性认识 五、一般心理活动中的 选择性 第四十三页，共六十四页。 第三节 决策者个性与价值观 一、个性理论 （一）有机整体论 （二）特征理论 （三）心理动力论 （四）社会学习理论 第四十四页，共六十四页。 二、价值观与态度 （一）价值观 （二）态度 三、个性类型 （一）气质与性格 （二）中国传统的气质个性类型 （三）生历与精神压力 第四十五页，共六十四页。 * * 《行政领导与决策 》 课程性质：全院任选课 授课时间：2005－2006学年第2学期 总课时量：18周36学时 授课系别：公共管理系 任课教师：杨海涛 第一页，共六十四页。 第一章 领导论 教学目的与要求： 本章主旨是勾划领导研究的概貌，并探讨其演变的脉络与趋向。