童心寄情筑梦未来范文 第一篇.docxVIP

　　当我们还小的时候，我们的世界还很小。我们的世界就只有我能看到那么多，每天围绕着他们转。不知道外面的世界是什么样子，对外面充满了好奇。 　　在我几岁的时候，我的世界就只有奶奶家的村庄那么大。每天在村里转悠，从村这头走到那头，就觉得已经很长了，每天跟着自已的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。 　　每天我和我的小伙伴一起玩，从早晨到傍晚，有时可以一整天待在外面疯。爬树，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，还可以再踩水坑玩。我每天都感觉过的很开心。 　　在还没有上幼儿园的时候，都是奶奶陪我玩，有时候奶奶带我到田里去，我就撒了欢似的跑。在小时候我的世界就这些，我的世界很小很小，我在里面无忧无虑。 　　长大了以后，随着我年级越来越高，我回村的次数也越来越少，也不再像小时候那样无忧无虑，烦心事也多了。我的世界慢慢变大了，我还通过各种方式了解了更大的世界。 　　我的世界虽然慢慢变大了，但还有一块是小时候最天真无邪，最纯洁的一块。它没有随着我的世界慢慢增大而消失，我想这就是童心吧! 　　有很多人在随着自己的世界慢慢变大的时候，小时候的那一块世界就已经被埋没。他们已经失去了童心，整天为烦心事苦恼，失去了小时候的天真无邪，纯洁可爱，变得圆滑世故。 　　可我们又能怎么办呢?我们只能努力守护着自己的童心，不被别的事物所埋没。一个童心就有了孩子气，你的孩子气就会感觉变年轻。 　　守护好自己心中的童心吧! 　　当我置身在此境时，我清楚得知道，我们丢掉了一颗童心。 　　现在的我在上初中，不但要应付那繁重的课业，还要在各个课外辅导班之间奔波，恨不得把时间一压再压。我由原来的好奇心满满，脑中充满奇异想法的孩子，变成了一个身不由己、盲目服从的“小大人”了。这种变化是可悲的，我承认，可又无力扭转。 　　现在的家长，以有一个“懂事”的孩子为荣，可家长的“懂事”却给孩子套上了一层层的枷锁，让孩子失去天性，扭曲了人格，我的时间已经被初中生活所挤满，课业繁重，时间很少当然是正常的。可是，你能想象到一个刚上幼儿园大班的小孩子居然比我还忙吗？家长为了能让孩子能赢在所谓的起跑线上，不惜丢掉他们最宝贵的东西——童真的外套、创造力的背包，给他们套上那所谓“长大”的模具，到头来呢？却是一个个千篇一律，没有自我的“畸形儿”。 　　所谓的“懂事”、“长大了”，那只不过是一个借口，一个能够正当的填孩子这只“鸭”的借口。 　　在那些年龄尚小的孩子中，我们会发现一个现象：那些被称赞懂事的孩子，往往不够自信，没有想象，不能自主。那是因为他们早已被“懂事”束缚住，再不能脱身。而那些小时候“不懂事”的孩子呢？他们从牢笼中挣脱，成为了有主见、有创造力的人。 　　孩童尚小，正有一颗有活力、有创造力的童心。如果强行丢弃，有什么益处，又会收获些什么呢？ 　　夏天，爸爸带我去楠溪江游泳。 　　我十分开心，在车里又蹦又跳，而爸爸一如既往的板着那高高的脸，我也习惯了。一到那儿，我便早早地换好了泳衣，加速的冲到溪边，一个猛子扎进水里。这个水沁凉沁凉，我在水中使劲地扑腾，笑容早已高挂在脸上。这时爸爸才悠闲悠闲地走了过来，我大叫：“快来，快来。”爸爸依旧很慢，小河不宽，没用点力就游到头了，但也不窄，也能容纳不少人。 　　捕完鱼了，里面有不少溪鱼的矿泉水瓶放在我边上，爸爸在那如同一个诗人一般地说着自己的诗词，他告诉了我关于他小时候捕鱼地经历，他小时候就抓过好多鱼，都快把自己家的鱼塘填满了，也在溪中抱出过一条大鱼。 　　一向严肃的爸爸也有开朗的一面，他的童心在溪水中重新绽放了。 　　随着年龄的增加，随着知识的扩展，我的生活变得越来越枯燥无味。学习的压力，父母的唠叨……这些无不像一盆凉水浇灭我们心中那点残留的快乐和天真。 　　那是个秋天，一阵阵凉风迎面扑来。放学后我背着沉重的书包，无精打采的走着。说实话，自从步入初中之旅后，我的压力越来越重，7门功课像一块块石头压在我身上，压得我喘不过气来。啪！一个小孩迎面撞来。“谁呀，怎么那么不小心。”“是我呀！姐姐，我们在玩老鹰抓小鸡的游戏，对不起呀！”妹妹满头大汗的说道。一眨眼，妹妹就溜走了。 　　望着妹妹的摸样，我心里突然有种冲动，想扔掉书包冲进那无忧无虑的游戏中。偏偏在这时，妹妹跑了过来，拉着我的手，一边说道“姐姐，一起玩吧！” 　　那一瞬间。脑海中闪过好多画面，邻居的指责，妈妈的唠叨，满头大汗的疯丫头……但不知怎么了，我无法控制我自己，书包一扔，冲进孩子们的天地。“我来当老鹰吧！你们要小心啊！我可厉害了。”我兴奋地说道。我们快乐地跑着，尽情地宣泄，尽情地欢笑……刹那间，仿佛整个世界都在我眼前绽出精彩，开心地笑着。 　　直到如今，我还时时眷恋我和妹妹一起玩老鹰抓小鸡的那个秋天，那样的无忧无虑放下一切的快乐，我很久没拥有过了。跑回童心，世界就在你眼前，快乐就在你身边。 　　熟悉的儿歌声