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口语交际:即兴发言 ?交际内容 即兴发言是临场有感而发的演讲,在一个特定的情境下,没有太多准备,让你快速组织语言,临场发挥。本次口语交际的内容就是即兴发言,根据所给题目,稍作准备,然后作即兴发言。 ?交际指导 确定话题后,要迅速判断发言的主题,是致欢迎词,还是获奖感言,还是答记者问…… 1.明确主题。 2.打好腹稿。 根据场合、对象、气氛等,快速理顺思路,确定围绕主题谈哪几个方面的内容,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。 3.大胆发言。 情绪饱满,镇定从容,把自己想要表达的意思逐条说清楚。 4.评比总结。 同学互评,选出发言最精彩的“小演讲家”。交流总结,肯定值得大家借鉴的地方,归纳出需要改进的地方。 ?交际示范 情境一:班里来了新同学,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 情境二:学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。 情境三:参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。 情境四:在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 状状:首先,让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们这个班是一个团结、文明、进取的班级,新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。愿我们能在今后的学习生活中,互相帮助,团结友爱,共同为我们的理想而奋斗! 元元:首先,我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会,让我可以一展风采。其次,我要感谢老师的指导,是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高,是老师教会了我如何写作。今后,我会更加努力地学习,不断鞭策自己,让自己更上一层楼。 路路:今天真是一个好日子,在这里我要祝亲爱的爷爷生日快乐,身体健康。在今后的日子里,我会一直陪着您,我们一起聊天、散步、下棋、旅游……每天都会开开心心的!我会继续努力学习,不辜负您的教导和殷切期望,为家族争光。 菲菲:我认为小学生不应该带手机去学校。因为带手机去学校容易让我们分心,注意力不集中。我们去学校是为了学知识,学做人,课内有丰富的学科知识,课外有各种各样的活动,全身投入进去,我们一定受益匪浅。 1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗? 课后交流 你能参加这次教研活动,非常感谢。欢迎各位老师批评指正,提出您的不同看法。 【给读者的一封信】 你好!读者朋友。本文档是本人精心为您准备的,用于我们彼此交流、探讨,希望你有用的到的地方。在使用过程中如有不妥或许改进之处,请您在下方留言栏告诉我。我收到你的信息之后,我会尽快进行更新优化。希望通过你我的共同交流、共同探讨,以促进我们共同提高的目的。俗话说:一个人的能力是有限的,但众人拾柴火焰高,相信有您的帮助,我会进步更大,提升更快。在此非常感谢您提出的宝贵意见。 祝:生活安康、学习进步、工作顺利。
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