《西方哲学史课程》课程教学大纲.docVIP

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西方哲学史课程 学时:40 学分:2开课学期:2 开课单位:马克思主义学院 课程简介:《西方哲学史》课程包括的主要内容有三个部分: 第一,古希腊哲学。这部分哲学是全部西方哲学的开端,介绍古希腊几位著名哲学家的哲学观点。包括苏格拉底,柏拉图,亚里士多德。梳理古希腊哲学产生的时代背景,以及诸多哲学问题提出的理论背景。梳理古希腊诸多哲学流派之间的理论分歧,把古希腊哲学自身发展的逻辑线索清理出来。使学生对古希腊哲学形成一个总体性的理解。 第二,德国古典哲学。这部分主要讲授德国古典哲学中的四位哲学家的思想体系。本部分是西方哲学史课程的重点,也是全部西方哲学中发展的最高环节,因此也是西方哲学史的最为精彩的部分。介绍康德的“三大批判”,着重介绍《纯粹理性批判》和《实践理性批判》,讲授康德哲学中的认识论问题,道德哲学问题。对费希特和谢林的哲学作出简要的介绍,主要是费希特的《全部知识学的基础》和谢林的《先验唯心论体系》,阐明他们的哲学在德国古典哲学当中的地位,并由此过渡到黑格尔哲学。重点讲授黑格尔的《小逻辑》和《法哲学原理》,理解黑格尔的逻辑学所包含的辩证法思想,理解法哲学原理当中对人类社会的政治自由、道德自由、法律自由和伦理自由之间的内在关联。 第三,现代西方哲学。这部分是西方哲学在当代的发展,主要包括欧美的分析哲学,逻辑哲学,主要讲授语言哲学和维特根斯坦的主要哲学思想。重点讲授德国现象学和生存论哲学。胡塞尔的现象学和海德格尔的生存论哲学在西方哲学史中的地位,以及它们所要解决的形而上学问题。 教学大纲 专题一:康德《纯粹理性批判》 专题二:康德《实践理性批判》 专题三:黑格尔《小逻辑》 专题四:黑格尔《法哲学原理》 专题五:叔本华《作为意志与表象的世界》 专题六:尼采《权力意志》 专题七:萨特《存在与虚无》 专题八:海德格尔《存在与时间》

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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