二年级语文下册：12《寓言两则1》.doc

明德 求真 尚美 健体昌化二小课时授课计划 明德 求真 尚美 健体 二年级语文 备课组 修改教师： 　 　　　 修改时间： 月 日 课题 12 寓言二则 课时 1 集　体　授　课　计　划 修　改　栏 教 学 目 标 认识10个生字，会写8个字。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 重点难点 认识10个生字，会写8个字。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 教具准备 课件 教 学 过 程 （一）导入课题 同学们，今天我们一起来学习第12课《寓言两则》 自读自悟，理解课文内容 1.自学要求:?（1）轻声朗读课文，读准生字新词。标出自然段序号。（2）理解文中的词语，可以同桌互相讨论。 2.自读自悟：（1）这篇课文很有意思，咱们试着演一演，（2）把你认为读的最好的一段读给小组的人听听，并说说自己为什么要这样读？3.指名读文（1）第一自然段：A、你读得挺着急的，这个人为什么这样着急？ B、指名答（C、齐读这一段（2）第二自然段：A、你怎么这样读“筋疲力尽”呢？C、咱们一起来读读（3）第三自然段A、你为什么这样读？（喘气，很累）还有哪里可以看出这个人很累？B、你能试着读读吗？（4）第四自然段A、这么着急的结果是什么？（禾苗都死了）为什么禾苗都枯死了（太着急了）B、如果你是这个农民的邻居，看到这幅