课件：识别电容器.ppt

课前准备 文具准备 课本《电子元器件与电路基础》 笔 学生工作页 工具准备 万用表（插表笔） 剥线钳 9V电池 跟我做 第一步：充电 五、电容器的电容量 电容器的电容量表示电容器在极板上存储电荷的能力。简称电容，用字母C表示。 请将文具、工具有序的摆放到课桌上！ 材料：贴有锡箔胶带纸的保鲜袋2只，红、蓝导线各一根，胶带纸。(已装入信封中) 跟我做 分组：同桌两人为一组，共同完成制作。左手边为学生A，右手边为学生B。 跟我做 1、学生A与学生B各拿一张保鲜袋平铺于桌面，将导线一端剥去绝缘层，用胶带固定到锡箔胶带表面。 跟我做 2、学生A将贴有导线的两只保鲜袋上下整齐叠放，锡箔面朝上，导线在同一侧。 3、学生A将两只保鲜袋从无导线一侧卷起，卷成圆柱形，最终只露出两根导线，学生B用胶带纸将卷成圆柱形的保鲜袋固定好。 跟我做 4、学生A将红色导线接到电池正极蓝色导线接到电池负极，1秒后断开电池；学生B将万用表调至直流电压档位，量程0.25，红色表笔接红色导线，黑色表笔接蓝色导线，学生A在学生B测量的瞬间观察万用表指针的变化 你们看到了什么现象？ 一、电容器的概念 锡箔胶带纸 保鲜袋 绝缘材料 导体 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。 思考：我们自己制作的简易电容器中，什么是导体？什么是绝缘体？ 二、电容器的构造 1、两个彼此绝缘又相互靠近的导体-----