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《现代机床》课程教学大纲 课程编码： AL041210 课程性质： 专业限选课程 适用专业： 机械设计制造及其自动化专业 学时学分： 32学时2学分 所需先修课： 机械原理、机械零件、机械工程材料、金属工艺学、机械制造工艺学、互换性原理与技术测量 一、课程说明 1．课程简介 现代机床课程是机械设计制造及其自动化专业的一门专业限选课。本课程主要讲授机床概述部分，从机床的运动分析入手，通过对典型机床的运动分析和结构分析，介绍机床的基本知识和分析方法，以培养学生认识和分析机床的能力，了解数控机床的原理和结构，并介绍了现代机床的发展方向。该课程先修课程包括，“机械原理”、“机械零件”、“机械工程材料”、“金属工艺学”、“机械制造工艺学”、“互换性原理与技术测量”，为课程学习提供专业基础。通过课程的学习，为学生熟练使用和设计机床打下理论基础。 2．教学目标要求 通过现代机床课程的教学，使学生达到以下基本要求： （1）了解各类通用机床的基本组成、工作原理、性能特点、零件的加工过程和使用机床的调节等。 （2）熟悉通用机床的传动系统，为设计和使用机床打下坚实的基础。 3．教学重点难点 该课程紧密结合机械设计制造及其自动化专业特点，系统介绍各类通用机床的基本组成、工作原理、性能特点、传动系统、零件的加工过程和使用机床的调节等。重点和难点是对各种常用的通用机床的传动系统进行分析，通过对传动系统的分析能够对机床的运动进行调整计算，从而为很好的使用机床和设计机床打下基础。 4．学时分配表 次序 教学内容 理论课 学时数 第一部分 绪论 4 第二部分 机床的运动分析 6 第三部分 车床 8 第四部分 磨床 4 第五部分 齿轮加工机床 8 第六部分 其他类型机床 2 第七部分 数控机床 自学 总计 32 5．主要教法、学法 采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。理论与实践紧密结合，对于部分机床设计部分内容采用自学方式，对于通用的典型机床结构和种类结合录象教学和拆装演示，加强直观印象。借助各种教具、模型使学生可以直观形象地体会教学内容，加深对理论知识的理解，并通过讨论和现场教学等方法使学生掌握一定的基本技能，巩固其课堂所学的内容。通过自学内容的学习，扩大学生的知识面，开拓其基本思路，以更好地掌握本门课程。 6．考核方式及标准 该课程的考核方式为大作业或论文，考核教学大纲规定的应知应会部分内容，其中平时出勤、课堂纪律、课堂提问及课后作业占40%，大作业或论文60%。 二、各部分教学纲要 第一部分 绪论（4学时） 教学目标 了解机床的发展和国内外一般发展要求；熟悉通用机床的型号编制法；掌握机床的主要分类方法。 本部分重点 通用机床的型号编制法；机床的主要分类方法。 本部分难点 通用机床的型号编制法。 教学内容 1 金属切学机床概述 2 机床的分类和型号编制 2.1机床的分类 2.2 机床型号的编制方法 第二部分 机床的运动分析（6学时） 教学目标 掌握“线性表面”的分析方法；熟悉发生线的产生方法以及所需的成形运动；熟悉各类机床的表面成形运动的数量和种类；了解其它车床的运动；掌握内联系传动链和外联系传动链的概念、特点和区别；熟悉传动原理图和传动原理图的作图方法及符号含义，以及两者在表达传动系统上的区别和联系；掌握对两类传动链的调整和计算方法及步骤。 本部分重点 “线性表面”的分析方法；发生线的产生方法以及所需的成形运动；内联系传动链和外联系传动链的概念、特点和区别；掌握对两类传动链的调整和计算方法及步骤。 本部分难点 内联系传动链和外联系传动链的概念、特点和区别；对两类传动链的调整和计算方法及步骤。 教学内容 1 工件表面形状及其形成方法 1.1 工件表面形状 1.2 工件表面的形成方法 1.3 发生线的形成方法 2 机床的运动 2.1表面成形运动 2.2 切入运动 2.3 分度运动 2.4 辅助运动 2.5操纵及控制运动 2.6 校正运动 3 机床的传动联系和传动原理图 3.1机床传动的组成 3.2 机床传动联系和传动链 3.3 传动原理图 4 机床的传动系统与运动的调整和计算 第三部分 车床（8学时） 教学目标 了解卧式车床的工艺范围；掌握CA6140主要传动链的作用、传动路线以及调整计算；熟悉卧式车床的典型结构；了解其它类型车床的一般特点、结构和适用范围。 本部分重点 CA6140主要传动链的作用、传动路线以及调整计算；卧式车床的典型结构。 本部分难点 CA6140主要传动路线以及调整计算。 教学内容 1 卧式车床的工艺范围及其组成 1.1 工艺范围及运动 1.2 组成部件 1.3 卧式车床的主参数 2 卧式车床的传动系统 2.1主运动传动链 2.2 螺纹进给运动传动链 2.3 纵向和横向进给运动传动链 2.4 刀