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学生认真审题后,不难发现这次写作是写所学课文的读后感,写出真情实感。可学生在写作文的时候,题目没好好把握好;有的超多文字介绍的是课文资料,没有谈出自己的真情实感。学生写作水平有待提高,一些学生的作文,情感肤浅,很多习作没有结合到自己的生活实际,写出独到的认识和感悟。这证明学生的生活积累的缺乏。不少差生错别字多,标点符号不能正确使用。
四、改善措施
1.要继续重视识字和积累,本次检测,识字和积累部分得分率最高,说明学生把握得最好。对此我们不能松懈,务必继续重视识字和积累,要鼓励学生背大段的课文,整篇的课文。从课堂教学的精细化入手,强化教学的各个环节,深入钻研教材,改善教学方法,注重学法指导。
2.要立足于课堂培养阅读潜力阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读潜力务必立足课堂,立足课本,而不是靠课外的超多的阅读短文的练习。精读课的教学,要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读潜力,一是整体把握课文思想资料的潜力,二是体会重视词句含义的潜力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的潜力。
3、习作教学要在指导认真审题、结构安排、表达真情实感、文从字顺上上下功夫,要能表达自己的感受,避免出现错别字,继续抓学生的书写规范。
4、充分发挥学生学习的用心性和主动性。今后更要充分发挥学生的学习用心性和主动性,一是课堂上要引导学生处于用心主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。
5、促进中等生,生成优秀生,抓好后进生转化。透过等级比例,能够看出后进生与优秀生差别很大,有的班级就是因为这部分学生而影响了整个班级的成绩。
1. 孩子,你在努力!我能感觉到!
2. 这就是耕耘后的收获!
3. 这段时间学习状态很好!
4. 有进步啦!
5. 孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
6. 字迹美观,页面整洁!
7. 这么端正的作业,一定下了很大功夫!
8. 作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
9. 我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
10. 学习退步,我会注意你!
11. 你没有认真完成!
12. 放松要求了吧
13. 为什么总有错字?我等待你的回答!
14. 这不是你的水平!
15. 认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
16. 骄兵必败!
17. 你的朋友们快超过你啦,还不努力!
18. 后面没有前面认真,“持之以恒”!
19. 不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
20. 加油!超过别人!
21. 放飞梦想,突破渴望!
22. 让大伙儿看到更出色的你!
23. 相信你能做得更好!
24. 加油!加油!!加油!!!
25. 对,希望你更专注些,再把目标定得高些!
26. 你很认真,继续努力吧!你会做得更好!
27. 下次要拿第一哦!
28. 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
29. 老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
30. 失败乃成功之母,别泄气!
31. 一份耕耘,一份收获!
32. 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!
33. 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
34. 别人能做到的,你也能!
35. 不要辜负老师和家长对你的希望啊!
36. 你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
37. 作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
38. 从容面对失败,就有超越自己的底气!
39. 孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
40. 失败乃成功之母,别泄气!
41. 一份耕耘,一份收获!
42. 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!
43. 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
44. 别人能做到的,你也能!
45. 不要辜负老师和家长对你的希望啊!
46. 你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
47. 作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
48. 从容面对失败,就有超越自己的底气!
49. 孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
50. 你写的规范!你厉害,作业全部做对了。
51. 诗好,字也写得好。你的字比以前写得更正规了。
52. 你是老师心中的好学生!如此努力的你,明天会更美!
53. 你的字写得真漂亮,你进步真快,老师为你高兴。
[小学语文作业评语大全]
小学语文作业评语
摘要:有效的作业批改,可以调动学生学习的积极性,树立其学习的信心,可以促进学生形成良好的学习习惯。我们知道几乎每个人都是为了受赏识而存在的,因为每个人的内心都有一种被肯定,被赏识的
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