高考数学二轮复习 函数与导数知识归纳.pdfVIP

高考数学二轮复习 函数与导数知识归纳 一、知识总结归纳 1．了解映射的概念，深化对函数概念的理解，明确函数三要素的作用，并能以此为指导 正确理解函数与其反函数的关系及其图象的关系． 2．系统归纳求函数定义域、值域、解析式、反函数的基本方法．在熟练有关技能的同时， 注意对换元、待定系数法等数学思想方法的运用． 3．函数的性质 （1）函数的概念：定义域、值域、对应法则、反函数、复合函数、分段函数； （2）函数的性质：单调性、奇偶性、有界性、极（最）值性、对称性、周期性等； （3）函数对称性与周期性的几个结论： ①设函数 y=f(x)的定义域为R，且满足条件 f(a+x)=f(b－x)，则函数 y=f(x)的图像关于直 ab 线 x= 对称； 2 ②定义在 R 上的函数 y=f(x)对定义域内任意 x 有 f(x+a)=f(x－b)，则 y=f(x)是以 T=a+b 为周期的函数； ③定义在 R 上的函数 y=f(x)对定义域内任意 x 满足条件 f(x)=2b－f(2a－x)，则y=f(x)关 于点(a,b)对称； ④若 y=f(x)既关于直线 x=a 对称，又关于 x=b （a≠b）对称，则y=f(x)一定是周期函数， 且 T=2|a－b|是它的一个周期； ⑤若 y=f(x)既关于直线 x=a 对称，又关于点(b,c)中心对称，则y=f(x)一定是周期函数， 且 T=4|a－b|是它的一个周期。 （4）函数的奇偶性与单调性： ①奇函数与偶函数的定义域关于原点对称，图像分别关于原点与y 轴对称； ②任意定义在R上的函数f(x)都可以惟一地表示成一个奇函数与一个偶函数的和。即f(x)= f (x)f (x) f (x)f (x) + 2 2 ③若奇函数 f(x)在区间[a,b](0≤ab)上单调递增（减），则 f(x)在区间[－b,－a]上也是 单调递增（减）； 若偶函数 f(x)在区间[a,b] （0≤ab）上单调递增（减），则 f(x)在区间[－b,－a]上单调 递减（增）； ④函数 f(x)在 R 上单调递增，若 f(a)f(b)，则 ab; 用心 爱心 专心 122号编辑 1 函数f(x)在R上单调递减，若f(a)f(b)，则ab; －1 ⑤若f(x)在定义域内是增（减）函数，则它的反函数y=f (x)在定义域内也是增（减）函 数 4．函数的图象 描绘函数图象的两种基本方法 ⑴描点法 ⑵图象变换法． 在高中，主要学习了三种图象变换：平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换． ①平移变换 函数y=f(x+a)(a≠0)的图象可以通过把函数y=f(x)的图象向左(a＞0)或向右(a＜0)平移 |a|个单位而得到； 函数y=f(x)+b(b≠0)的图象可以通过把函数y=f(x)的图象向上(b＞0)或向下(b＜0)平移 |b|个单位而得到． ②伸缩变换 函数y=Af(x)(A＞0，A≠1)的图象可以通过把函数y=f(x)的图象上各点的纵坐标伸长(A＞ 1)或缩短(0＜A＜1)成原来的A倍，横坐标不变而得到． 函数y=f(ωx)(ω＞0，ω≠1)的图象可以通过把函数y=f(x)的图象上 而得到． ③对称变换 函数y=-f(x)的图象可以通过作函数y=f(x)的图象关于x轴对称的图形而得到． 用心 爱心 专心 122号编辑 2 函数y=f(-x)的图象可以通过作函数y=f(x)的图象关于y轴对称的图形而得到． 函数y=-f(-x)的图象可以通过作函数y=f(x)的图象关于原点对称的图形而得到． 函数y=f-1(x)的图象可以通过作函数y=f(x)的图象关于直线y=x对称的图形而得到。 ④翻折变换 函数y=f(|x|)的图象可以通过作函数y=f(x)在y轴右方的