新课程改革中提高高中思想政治课堂教学有效性研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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新课程改革中提高高中思想政治课堂教学有效性研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教改教研基于思维品质培养的小学英语深度学习研究朱小芳　（江苏省锡山高级中学实验学校第二小学　江苏　无锡　214000）【摘　要】深度学习指向思维，是学生主动参与、体验感悟、获得意义的过程，最终目标是实现核心素养的发展。思维品质是学科核心素养的一个部分，它包含多种思维能力。英语教学是用英语进行的多元思维活动，通过多样的方式达成教学目标的同时，培养学生多种思维能力，体现深度学习的优势所在。【关键词】深度学习；思维品质；知识问题化；课内外整合；语言人文；思维导图【中图分类号】G623.3