【教学】《中心对称图形》精品教学.pptx

23.2.2 中心对称图形配套人教版 学习目标1.了解中心对称图形的概念，能够判断一个图形是否为中心对称图形.2.能够判断出中心对称图形的对称中心，能够区分中心对称图形.3.通过观察、交流等活动，培养学生的概括能力和实践能力.4.经历观察生活中的中心对称图形，让学生感受现实生活中数学的美，激发学生学习数学的兴趣，培养学生热爱生活的情操.中心对称图形 应用新知巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知回顾旧知ACA′C′OBB′△ABC与△A′B′C′关于点O________________.△ABC与△A′B′C′关于直线 l________________.ACBA′C′B′对称 (中心对称)对称 (成轴对称)两个图形 应用新知巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知回顾旧知ACBDE正五边形ABCDE是_____________.轴对称图形是_________________.一个图形中心对称图形 应用新知巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知思考(1) 如图，将线段AB绕它的中点旋转180°，你有什么发现？ABO(2) 如图，将□ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180°，你有什么发现？ABCDO与它本身重合.与它本身重合. 应用新知巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知(3) 能说出这两个图形的共同点吗？ABOABCDO绕着某一个点旋转180°，与原图形重合.思