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探析高中地理学科核心素养培养的途径
■马忠庆 (甘肃省民勤县第四中学 733000)
【摘 要】地理教学科目在传统的教育体系中,并不受重视,教师常采用灌输式的教学方式,让学生死记硬背地理知识,学生学习也只是为了应付考试,教学质量较差,学生的核心
素养更是匮乏。新课改以后,对地理教学提出了新的要求:教师在教学中,不仅要进行基础知识的教授,还要提高学生的核心素养,让学生更加全面的向前发展。在此教育背景下,高
中的地理教师,面临着较大的挑战,教师既要让学生应对考试,还要引导学生熟悉的应用地
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