一年级语文上册第二单元汉语拼音2iuüyw教学设计新人教版.pdfVIP

一年级语文上册第二单元汉语拼音2iuüyw教学设计新人教版--第1页 《i u ü y w》教学设计 一、教学目标 1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w,读准音,认清形,能正确书写。 2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。 3.正确认读i、u、ü、yi、wu、yu的四声。 二、教学重难点 教学重点： i、u、ü、y、w和yi、wu、yu的正确认读;i、u、ü和yi、wu、yu的四声练习。 教学难点： i、u、ü的第二声和第三声的正确发音;韵母、声母和音节的初步区分;知道y和ü在一起组成 音节ü上两点要省略的拼写规则。 三、教学过程 (一)创设情境,复习导入 1.同学们,这几位老朋友还认识吗?快来看看它们是谁?课件出示a、o、e,请生认读。 2.还记得它们有一个好听的名字是什么吗?(单韵母) 3.瞧,它们戴上帽子了,谁来跟它们一起打个招呼?课件出示a、o、e的四声,请生认读。 4.今天,让我们继续走进拼音,再认识一些新朋友吧! 【设计意图】创设情境,调动学生的学习热情。 (二)借助情境图,学习i其形、发音、书写 1.课件出示文中左侧插图,引导学生观察图片。院子里有哪些东西呢?你们找找看。(晾晒的 衣服、乌龟、鱼) 2.学习单韵母“i”的发音和字形。 (1)出示衣服图片,教师示范发音：一件衣服 iii。仔细看,老师发“i”这个音的时候,嘴巴 是什么样的?嘴角向两边展开,牙齿对齐,嘴巴不变动。 (2)学生练习发音。 (3)捉迷藏游戏：看看图,能不能找到i？ (4)请你仔细观察,单韵母 i戴上帽子后和原来有什么不同?i标上声调时,上面不写小圆点, 因为戴上了帽子,小圆点就看不见了。举例标调儿歌：小i小i有礼貌,一见标调就摘帽。 3.指导书写 i,老师示范书写,i 占上中格,先写竖,写在中格,上下顶格;再写点,写在上格靠 1 一年级语文上册第二单元汉语拼音2iuüyw教学设计新人教版--第1页 一年级语文上册第二单元汉语拼音2iuüyw教学设计新人教版--第2页 近第二线的地方。两笔写成。 4.学生临摹描红。 (三)借助情境图,学习 u 其形、发音、书写 1.学习单韵母“u”的发音和字形。 (1)出示乌龟图片,教师示范发音：一只乌龟 uuu。仔细看,老师发“u”这个音的时候,嘴巴 是什么样的?嘴要撅起来,口型不变。 (2)学生练习发音。 (3)捉迷藏游戏：看看图,能不能找到 u？ (4)结合图片学习 u 的四声,乌龟乌龟ūūū,梧桐梧桐úúú。跳舞跳舞ǔǔǔ,动物动物ùùù。 2.指导书写 u,老师示范书写,u 占中格,先写竖右弯,再写竖。两笔写成。 3.学生临摹描红。 (四)借助情境图,学习ü其形、发音、书写 1.学习单韵母“ü”的发音和字形。 (1)出示鱼吐泡泡图片,教师示范发音：一条小鱼üüü。仔细看,老师发“ü”这个音的时候, 嘴巴是什么样的?嘴唇撮成扁圆形。 (2)学生练习发音。 (3)捉迷藏游戏：看看图,能不能找到ü？ (4)比较u 和ü的字形 u 和ü字形有点相同,又有点不同,谁来说说有什么不一样？ (5)学习ü加调号不需要摘帽子。 (6)结合图片学习ü的四声,淤泥淤泥 * * *,金鱼金鱼 ( ( (。下雨下雨 ) ) ), 玉米玉米 _ _ _。 2.指导书写ü,老师示范书写,ü竖右弯,连直竖,再写两点在上边。 3.学生临摹描红。