高中语文教学中开展探究性阅读教学研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018007期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

阅读写作 们要批改一篇四年级第四单元习作《我喜爱的小动物》作文时，我先将量化 是原作文，还是批语，都应及时纠正。 标准写在了黑板上： 互评的目的是为了更好地自批，但在自批这一步，我选择了结合课堂教 （1）字数达到 300 字要求，得 2 分，达到 200 字的，得 1 分，以下不得分； 师的讲解评说，也就是将自批放在一堂类似于传统的作文课当中，由教师来 （2）有错别字的，一字扣 0.5 分，3 分扣完为止； 分解作文题目该如何写，以此来激发同学们自我纠正的