小学低年级语文教学中学生自主学习能力的培养-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

成为学生成长路上的指引者 ———谈做好班主任工作的体会 ■王光红　（云南省昆明市官渡区南站小学　６５００００） 【摘　要】班主任要尊重学生独特个性，要用爱心、宽容之心教育每一名学生；管理要严中有爱，理直气和，要用细心和耐心处理学生出现的每一个问题；多鼓励，少表扬；多描述， 少评价；班主任要诚实正直、以身作则，对学生要做到超前调查研究，要走进学生的精神世界，