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幼儿园大班体育教学总结3篇--第1页 幼儿园大班体育教学总结3篇 幼儿园大班体育教学总结1 【课程分析】 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲密接触， 是孩子们离不了的好伙伴。在平时的活动中，孩子们喜欢有意无意地玩些 椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当山洞等，但这些游戏往往因空间 小、噪音大、不安全等原因而被限制。 我根据大班孩子的发展水平，结合本阶段主题活动，满足孩子们好玩 的心理而设计本次活动。让孩子们自由探索椅子玩法，通过椅子游戏,练 习跨、跳、爬、钻的动作。 在活动设计中,我增添了营救小动物游戏环节，通过情境游戏激发孩 子们玩椅子游戏的兴趣，使椅子游戏更加具有趣味性和挑战性，同时还培 养了孩子们团结协作、互帮互助的精神。活动既可以锻炼孩子们的四肢协 调能力，又可以激发勇敢尝试、战胜困难的自信心，体验椅子游戏的快乐。 【活动目标】 1.探索椅子的各种玩法，充分练习跳、跨、钻、爬等动作，提高动作 的协调性和灵敏性。 2.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 3.培养幼儿克服困难的精神以及与团结互助的意识和能力。 【活动准备】 1.小椅子若干、泡沫垫8块。 2.扩音器，音乐《兔子舞》、《欢快乐曲》。 1 幼儿园大班体育教学总结3篇--第1页 幼儿园大班体育教学总结3篇--第2页 3.收纳箱2个，动物毛绒玩具12个。 【活动过程】 1.活动导入。 师：小朋友们，今天老师要带你们做一个有趣的游戏，和谁做游戏呢? 就是我们的好朋友小椅子，小椅子是我们的好朋友吗?为什么? 总结：因为小椅子每天陪伴我们很长时间，所以是我们的好朋友。 2.热身运动：椅子操。 师：老师带着你们做一个有趣的椅子操，好不好? 播放音乐《兔子舞》，教师带领幼儿做椅子操。听音乐借助椅子做扩 胸、体侧、压腿、跳跃，下蹲、转圈等动作。 3.我和椅子做游戏。 (1)设置问题。 师：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩?老师给你们一分 钟的时间，请你们开动脑筋，自由探索，看谁探索的玩法多，可以自己玩， 也可以和同伴一块玩。 (2)幼儿自由探索椅子的各种玩法。 播放音乐《欢快乐曲》，幼儿自由探索椅子的各种玩法。 (3)汇总椅子的#39;各种玩法。 师：请小朋友们说一说椅子有哪些有趣的玩法。 幼儿：可以抢椅子、当马骑、开火车、钻山洞、过小桥hellip;hellip; 总结：原来呀小椅子有这么多的玩法，今天，老师就从其中挑出几种 玩法和小朋友们一起游戏。 (4)共同体验椅子游戏。(分两组进行) 2 幼儿园大班体育教学总结3篇--第2页 幼儿园大班体育教学总结3篇--第3页 游戏一：翻小山。(椅子纵放，从椅背上跨过去。) 游戏二：走独木桥。(椅背着地摆成一排，从椅腿上走过去。 师：怎样走独木桥才能走得稳呢? 幼儿总结：身体要保持平衡。 游戏三：跳枞木。(椅背侧倒，从椅背上跳过去) 游戏四：钻山洞。(两个椅背相对，朝上放倒，从椅背下钻过去) 强调规则：身体的任何一个部位都不能碰到山洞(椅子)，不然会受伤。 可请动作规范的幼儿来做示范。 4.游戏：营救小动物。 (1)情景设置：有一个坏人在森