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幼儿园大班音乐《喜羊羊和灰太狼》--第1页 大班音乐游戏教案：喜羊羊与灰太狼 活动目标： 1、复习歌曲,能根据歌词内容创编动作,用肢体语言大胆表现音乐。 2、积极参与游戏,体验游戏的快乐。 活动准备： 课件、喜羊羊等羊的头饰,灰太狼头饰；幼儿已会唱小羊歌曲。 活动过程： 一、随音乐入场 师：今天天气真好呀,我们一起去羊村玩好吗？ 听音乐做开汽车,火车等动作 汽车：X X. 火车：X 师：羊村到了,我们坐下来休息一会儿吧。 二、复习歌曲,创编音乐动作 幼儿园大班音乐《喜羊羊和灰太狼》--第1页 幼儿园大班音乐《喜羊羊和灰太狼》--第2页 1、复习歌曲 师：今天我们来到了羊村,小羊出来欢迎我们了,听听他们在唱什么歌。那我 们也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧。 2、创编音乐动作 （1）小羊们都想来和我们玩,他们会怎么样介绍自己呢？ 教师示范喜羊羊动作。 （2）创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作。 3、幼儿进行歌表演 表演刚才自己创编的动作 三、幼儿学唱 1、教师示范演唱。 师：灰太狼想做什么呀？（熟悉歌词） 2、幼儿学唱歌曲。 师：灰太郎要想抓小羊,你们害怕吗？害怕是什么样子的啊？ 3、完整演唱歌曲。 四、音乐游戏 幼儿园大班音乐《喜羊羊和灰太狼》--第2页 幼儿园大班音乐《喜羊羊和灰太狼》--第3页 1、游戏规则：了解听到狼叫要躲起来。 师：你们都是聪明的小羊,会表演这么多好看的动作,这个音乐还可以做一个 游戏呢！ 师：把歌曲里小羊的形象用和别人不同的动作表现出来；听到狼叫要赶快跑 回家！ 2、请个别幼儿分别扮演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏。 3、请全体幼儿游戏。 幼儿想办法,营救被抓住的小羊。 师：小羊们今天玩得开心吗？我们下次再来玩吧！ 幼儿园大班音乐《喜羊羊和灰太狼》--第3页