九年级上册语文课件PPT---《水调歌头》（明月几时有）.pptVIP

苏东坡是个秉性难改的乐天派，确是有大胸怀。 —— 林语堂 中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。 ——胡仔《苕溪渔隐丛话》 思考发现，读懂词心 水调歌头·明月几时有 苏轼 《水调歌头》这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。有感情地朗读，结合具体词句，梳理作者情感的变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。 苏轼曾说过：三分诗，七分读，便是十分 水调歌头 （苏轼 ） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古/难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。 朗读感悟，读懂字词 1、结合注释，初步了解词的大意。 2、“三人行必有我师焉”，不懂的地方小组合作交流，互帮