小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第六单元-附件2:《宇宙生命之谜》.docxVIP

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  • 2023-03-07 发布于四川
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小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第六单元-附件2:《宇宙生命之谜》.docx

《宇宙生命之谜》节选 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源 的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150 摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水, 也就没有生命;三是适当成分的、大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧 福口二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光?口热,为生命体系提供能源。 根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向 阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强 烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它 们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在。 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星上是否存在生命这个问题争论了一百多年。 随着航天技术的迅速发展,这个谜已经揭开了。 火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时 37分;地球自转轴与轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度,所以火星和地球一 样有昼夜,有四季,火星的两极也和地球一样,被冰雪封冻着。更有趣的的是,1879年,意大利 的一位天文学家观察

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