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小学科学与各学科整合优化 广西梧州市第一实验小学 李欣然 在小学，科学与其他学科的结合越来越来普遍。以活动为基础的科学课是一 项丰富的资源，可使它自己与小学课程中所有其他学科结合为一体。科学课是由 许多科学活动组成的一门探究课程。在活动中，许多探究学习活动和其他学科教 育计划和内容相互重叠，因此应该重视与其他学科结合在一起来传授学生科学基 础知识和技能。在教学中，教师要求学生娴熟地运用科学探究的方法，正确地描 述科学探究的过程，教师必须随时捕捉科学学科与其他学科的链接点，