《Linux系统管理》课程标准.docVIP

《Linux系统管理》课程标准 1.课程说明 《Linux系统管理》课程标准 课程编码〔36731〕 承担单位〔 计算机信息学院〕 制 定〔 〕 制定日期〔2022年11月16日〕 审 核〔专业指导委员会 〕 审核日期〔2022年11月20日〕 批 准〔二级学院（部）院长〕 批准日期〔2022年11月28日〕 （1）课程性质：本门课程是计算机云计算专业、网络技术专业、计算机信息安全专业、物联网应用技术专业、电子信息工程技术专业的专业基础课程，是计算机类各专业的专业必修课。 （2）课程任务：本课程的作用在于培养学生对linux网络操作系统的操作能力，要求学生掌握Linux操作系统方面的基本技能，并为后继方向课程的学习和应用作前期准备。 （3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《计算机网络技术》，后续课程有《RHCSA认证培训》。 2.学习目标 《Linux系统管理》是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。课程的教学目标是通过对学习情境的学习，使学生具备以下的能力: （一）知识目标 （1） Linux系统概述 （2）安装、卸载Linux操作系统 （3）熟练使用GNOME和KDE桌面环境 （4）熟练使用Linux操作系统Shell命令。 （5）了解Linux的基本知识，理解Linux系统中用户和组的概念，并能熟练配置。。 （6）掌握Linux文件系统的基本概念和基本组成，能合理管理Linux系统。 （7）掌握linux磁盘的创建与管理，能够实现逻辑卷完成磁盘管理 （8）掌握基于Linux系统的进程管理、软件管理和服务管理。 （二） 技能目标 （1）具备安装、启动及使用Linux系统平台的职业能力。 （2） 具备管理与维护文件系统及外围设备的职业能力。 （3） 具备架设与维护企业局域网的职业能力。 （4）能根据使用者的组织架构体系对系统进行规划； （5）能阅读和理解系统提供的相关英文文档资料； （6）具有vmware工具的使用能力和技术文档写作能力； （三）素质与情感目标 （1） 养成良好的职业道德规范。 （2） 养成良好的团队协作精神与较好的沟通能力。 （3） 具有综合分析和解决问题的能力。 （4） 具有好奇心和创造力。 （5） 具有良好的企业文档资料阅读、分析及撰写能力。 3.课程设计 本课程是依据计算机应用技术专业岗位分析及网络管理员岗位能力要求设置的。课程内容的编排与组织是以岗位实际工作要求及过程为依据确定的，立足于培养学生实际工作能力，以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体工作项目过程中学会完成实际岗位相应的工作任务，并将实际岗位职责及工作规范引入教学环节，使学生全面符合岗位职业能力要求。 表1《Linux系统管理》学习内容与学时分配 本课程学时为60学时，4学分。 序号 名 称 课 时 数 授课环境 1 基本理论 60 实验机房 2 实验与实践 60 实验机房 表2《Linux系统管理》总体设计 项目 章节 （教学任务） 知识、能力、素质要求 理论 实践 总 学时 一 Linux简介 Linux历史、结构、特点、版本 8 8 二 Rhel7.0安装 熟练安装Linux操作系统和桌面环境的应用 4 4 8 三 图形界面的应用 熟练使用Xwindows桌面环境的应用 2 2 4 四 Shell基本应用 掌握cd、ls、管道、重定向等基本命令的使用 12 16 28 五 Linux用户管理 掌握在linux系统中如何创建、管理用户和组 8 8 16 六 磁盘与文件系统管理 磁盘的识别与分区、建立和管理文件系统 掌握文件的权限设置 12 12 24 七 逻辑卷管理 掌握逻辑卷的配置过程，对逻辑卷进行扩展 8 8 16 八 进程管理 掌握进程的调度管理命令及自动调度任务运行的方法 2 2 4 九 软件包管理 掌握Linux系统中rpm包的安装及升级卸载等相关管理，掌握yum源的配置方法 4 4 8 十 服务管理 4 4 合计 60 60 120 4.教学设计 根据课程实践性强、与行业结合紧密的特点，将RHCSA的行业认证内容融入教学内容，并基于以上职业岗位对专业技术能力、典型工作任务和学习情境的分析，得出课程学习目标、学习组织形式与设计、综合评价等，学习情境总体设计如表3所示。 表2学习情境设计 课程 Linux网络管理 学时 120 学分 8 专业 物联网应用技术 开课学期 第2学期 建议使用教材 Linux系统管理与网络维护 前续课程 Windows网络操作系统 后继 课程 Linux网络管理 学习目标 1. 知识目标 1.1 Linux系统概述 1.2安装、卸载Linux操作系统 1.3熟练使用GNOME和KDE桌面环境 1.4熟练