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PAGE 1 《广告文案写作》一体化课程标准 一体化课程名称 广告文案写作 基准学时 64 制定人 一、典型工作任务描述 《广告文案写作》课程是中等职业学校计算机广告制作专业的专业方向课程，是在学生具备了广告设计基本知识的基础上，通过学习，使学生具备分析广告的能力，并掌握广告文案写作的基础知识和基本技能，以满足岗位需求。 课程的主要任务是通过学习使学生了解广告文案本质及特征，掌握广告文案写作构成要素与广告文案写作的原则及技巧，了解广告受众心理，并能将所掌握的知识应用于广告设计案例分析中，为之后的专业课学习提供理论支撑。学生学习过程中，应这样做： 实训结束，按照现场管理规范清理场地、归置物品。 二、工作内容分析 工作对象： 1.执行机房安全操作规程，管理制度。 2.接受任务，与客户沟通，明确 工作任务要求， 填写任务单 3.根据任务要求制定工作计划 4.根据任务要求，搜索素材，分析素材，准备好材料。 5.准备现场工作环境，检查电脑的正常使用。 6.按制定的计划和作品的要求进行构图设计。 7.开始进行作品文案制作。 8.绘制好作品后自检 9.根据评价反馈优化作品。 10.产品交付验收 11.清理场地、归置物品 工具、材料、设备与资料： 工具材料：电脑、手机、桌子广域网网络、绘图纸、笔、白板。 学习资源：班级群、问卷星、素材网站、网络学习平台 Office办公软件 学习材料：微课视频、课件、实训指导书、任务单、工作页等资料。 工作方法： 熟练操作Office办公软件。查阅资料的方法。劳动组织方式： 1.以小组形式进行。 2.领取工作任务 3.与客户有效沟通、协调，确保作品符合客户需求。 4.与小组成员有效沟通，合作完成工作任务 5.准备好所需工具材料、资源。 6.完工自检后交付项目负责人验收。 工作要求： 1.能执行机房安全操作规程，管理规定。建立规范以保持设计执行高品质，高、可靠性和高安全性、高质量标准。 2.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。 3.能参与小组讨论。 4.能制定工作计划。 5.能配合分工合作，实施计划。 6.能熟练操作Office办公软件制作作品。 7.完成作品后，能按任务书的要求进行自检。 9.能根据评价反馈优化作品。 10、能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。 11.实训结束，按照现场管理规范清理场地、归置物品。 三、课程目标 学习完本课程后，学生应当能够： 1、知识目标 （1）了解广告的基本知识； （2）掌握广告文案各构成要素的写作技巧；2、能力目标 （1）能够分析各种广告文案的优缺点； （2）能够结合不同的广告传媒的特点和商品属性进行广告文案写作； 3、素质目标 （1）具有独立分析、判断和决策的能力； （2）具有良好的沟通能力； （3）具有良好的心理素质和团队合作精神； （4）具有终身学习的能力。 四、学习内容 1广告的基本知识、广告发展简史 2广告的主题和创意 3广告文案构成要素与写作：广告标题的写作、广告语的写作、广告正文的写作、广告随文的写作 4印刷类广告文案的写作：印刷类广告文案概述、报纸广告文案的写作、杂志广告文案写作 5广播广告文案的写作：广播广告的特征和类型、广播广告文案的写作 6电视广告文案的写作：电视广告概述、电视广告文案的写作、电视广告脚本的常用格式 7网络广告文案的写作：网络广告概述、网络广告文案的写作 8系列广告文案的写作：系列广告文案概述、系列广告文案写作 9公益广告文案写作：公益广告文案概述、公益广告文案写作10广告文案的语言艺术：广告的语言概述、广告写作中各种语言技巧的运用 11接受心理与广告方案写作：广告接受心理与文案写作、文化心理与文案写作 12广告计划的写作：广告计划的基本知识、广告计划的拟订与写作 13广告策划书的写作：广告策划书的基本知识、广告策划书例文选读 五、参考性学习任务 序号 名称 学时 1 任务1.1：绪论（上）任务1.2：绪论（下） 4 2 任务2.1：广告的主题与创意（上）任务2.2：广告的主题与创意（下） 4 3 任务3.1：广告文案构成要素与写作（上）任务3.2：广告文案构成要素与写作（下） 4 4 任务4.1：印刷类广告文案的写作（上）任务4.2：印刷类广告文案的写作（中）任务4.3：印刷类广告文案的写作（下） 6 5 任务5.1：广播广告文案的写作（上）任务5.2：广播广告文案的写作（下） 4 6 任务6.1：电视广告文案的写作（上）任务6.2：电视广告文案的写作（中）任务6.3：电视广告文案的写作（下） 6 7 任务7.1：网络广告文案写作 2 8 任务8.1：复习任务8.2：期中考试 4 9 任务9.1：系列广告文案写作 2 10 任务10.1：公益广告文案写作（上）任务10.2：公益广告文案写作（下） 4 11 任务11.1：