五年级科学实验登记表 （下）.docxVIP

小学科学实验登记表 实验时间： 年 月日学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字: 小学 五年级 第一章第2节教师演示（） 学生分组（〈 ） 实验记事 实验名称 杠杆省力的秘密 班次 实验效果 改进意见 教师签字 实验目的 探究杆省力的秘密 —? 实 验 器材 二 名称 数量 单位 备注 三 带有刻度的木尺 24 把 四 若干同样的铁圈 若干 个 五 火柴盒 24 盒 六 牙签 24 盒 七 八 九 十 仪器质量情况 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。 小学科学实验登记表 实验时间： 年 月日学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）： 实验员签字: 小学 五年级 第一章第3节教师演示（） 学生分组（〈 ） 实验记事 实验名称 测量斜面坡度与拉力的关系 班次 实验效果 改进意见 教师签字 实验目的 知道斜面坡度与拉力的关系 —? 实 验 器材 二 名称 数量 单位 备注 三 平板测力计 24 个 四 小车 24 个 五 光滑的长木板 24 块 六 长方形木块（可用长 方形仪器盒代替） 24 个 七 八 九 十 仪器质量情况 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。 小学科学实验登记表实验时间： 年 月日 小学 五年级 第一章第4节教师演示（） 学生分组（〈 ） 实验记事 实验名称 轮轴省力的原理 班次 实验效果 改进意见 教师签字 实验目的 掌握轮轴省力的原理 —? 实 验 器材 二 名称 数量 单位 备注 三 钩码 48 个 四 组装轮轴的部件 24 套 五 铁架台 24 个 六 平板测力计 24 个 七 粗棉线 48 根 A 九 十 仪器质量情况 学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字: 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。 小学科学实验登记表实验时间： 年 月日 小学 五年级 第一章第5节教师演示（） 学生分组（〈 ） 实验记事 实验名称 研究定滑轮和动滑轮 班次 实验效果 改进意见 教师签字 实验目的 探究使用滑轮的秘密 — 实 验 器材 二 名称 数量 单位 备注 三 组装滑轮的部件 24 套 四 钩码 24 个 五 铁架台 24 个 六 平板测力计 24 个 七 粗棉线 48 根 A 九 十 仪器质量情况 学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字: 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。 小学科学实验登记表 实验时间： 年 月日注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。 小学 五年级 第二章第1节教师演示（4） 学生分组（） 实验记事 实验名称 研究物体的形状与承受力的关系 班次 实验效果 改进意见 教师签字 实验目的 研究物体的形状与承受力的关系 —? 实 验 器材 二 名称 数量 单位 备注 三 A4打印纸 3 张 四 双面胶 1 个 五 新华字典（可用科 学书代替〉 适量 本 六 钩码 适量 个 七 八 九 十 仪器质量情况 学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字: 小学科学实验登记表 实验时间： 年 月日学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）： 实验员签字: 小学 五年级 第四章第1节教师演示（） 学生分组（〈） 实验记事 实验名称 认识常见岩石 班次 实验效果 改进意见 教师签字 实验目的 认识常见岩石的特征 ―? 实 验 器材 二 名称 数量 单位 备注 三 岩石标本 24 套 学生用 四 放大镜 24 个 学生用 五 稀盐酸（可用醋代替） 20 亳升 师用 六 烧杯 1 个 师用 七 滴管 1 支 师用 A 镜子 1 个 师用 九 白纸 1 张 师用 十 小木锤 1 把 师用 仪器质量情况 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。 小学科学实验登记表实验时间： 年 月日 小学 五年级 第四章第2节教师演示（） 学生分组（〈 ） 实验记事 实验名称 研究常见的矿物特征 班次 实验效果 改进意见 教师签字 实验目的 认识常见的矿物特征 一 实 验 器材 二 名称 数量 单位 备注 三 矿物标本盒 24 套 四 16K白纸 24 张 五 放大镜 24 个 六 玻璃片 24 片 七 八 九 十 仪器质量情况 学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字: 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存.