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大班爆炸的苹果教案 活动目标： 1．引导幼儿根据画面勇敢想像故事情节，培养幼儿的发散性思 维。 2．启迪幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法，培养幼儿勇敢 叙述的习惯。 3．激发幼儿参与文学活动的积极情感。 活动准备：多媒体课件，指偶小猪、小鸟和狐狸各一。 活动过程： 一、讲话导入。 二、幼儿想像故事情节。 1、看课件，听教师讲故事第一段幼儿想像：狐狸看到了红通通 的大苹果，它的内心会想些什么呢？狐狸真想吃苹果呀，他会怎么跟 小猪说呢？ 2、看课件，教师叙述第二段故事。 幼儿想像：狐狸会想什么办法呢？ 3、你们说的办法都很合理，但是这只狐狸想的办法和你们的有 点不同样，我们来看看吧。看课件，教师叙述第三段。 幼儿想像：小猪想和狐狸换一个苹果做种子，狐狸愿不愿意用它 的假苹果和换小猪的真苹果呢？它会怎么说呢？ 4、看课件教师叙述第四段故事。 想一想：狐狸的苹果是假的，但是小猪还不知道呢，你们想不想 让和善的小猪受骗吗？你有什么好办法吗？ 5、接下到达底发生了什么事？看课件，教师叙述最后一段。 三、根据课件，完整欣赏故事。 四、分段叙述。 边看老师出示指偶边学习叙述故事。 重点学一学小鸟、狐狸和小猪的话，注意语气表情。 理解词语：珍贵、摇头摆尾。 五、小猪、狐狸、小鸟这三个动物你最喜欢谁？为什么？