文化生活第三单元中华文化与民族精神博大精深的中华文化教学设计.docxVIP

博大精深的中华文化 学习目标： .掌握中华文化博大精深的基本特征. 了解中华文化的独特性、区域性 学习重难点：中华文化的独特性、区域性教具准备:PPT 教学方法：讲授法、案例分析法、小组合作探究一、导入新课 播放《一点中国》视频提问：边看边思考视频里体现了中华文化的哪些内容？ （本环节目的：让学生感受到中华文化内容特别的丰富）二、讲授新课 （一）独树一帜、独领风骚环节一：PPT展示中华文化丰富的内容 得出结论：中华文化内容极为丰富，包括教育、历史、哲学、道德，也包括文学艺术、科学技 术。 考一考：列举你所知道的中华文化中的文学艺术有哪些？（学生活动）.文学艺术 环节二：根据学生回答展示中华文化中的文学艺术图片并播放《优秀传统文艺——瓷器》视 频 提问：从瓷器的特点发展历程，文学艺术有哪些特点、她的作用和地位是什么？ （本环节目的：1.通过学生结合自己的生活体验列举自己所知道的中华文化中的文学艺术，感 受中华文化的博大；2.播放文学艺术中具有典型代表的瓷器来让学生感悟我国文学艺术的特 点、作用和地位突出中华文化的独特性）.科学技术 环节三： （1）考一考：列举你所知道的从古至今我国取得的科学成就（目的：让学生了解我国在科技 领域也有很多成就） （2）播放视频《科学成就》（目的：展示从古至今我国取得的一系列科技成就，让学生了解到 在古代我国科技曾处于世界前列，感悟我国科学技术作为中华文