幼儿园中班数学游戏活动教案《我要找到他》含反思.docVIP

幼儿园中班数学游戏活动教课设计《我要找到他》含反省 中班数学游戏活动教课设计《我要找到他》含反省合用于中班的数学主题教课活动中间，让幼儿在游戏中发展察看比较能力，能描绘人物的特质两个以上特点，并依据形态找到相应人物，有兴趣参加数学活动，快来看看幼儿园中班数理逻辑游戏活动《我要找到他》含反省教课设计吧。 一、故事导入，吸引幼儿注意 师：“小朋友们，你们都知道贺羊羊吗?”(知道) 师：“喜羊羊是我的好朋友，昨天，他来找了我，对我说听闻中二班的小朋友们又聪慧又可爱，希望他们可以帮他一个很忙。小朋友们你们愿意大替喜羊羊吗?”(愿意) 师：“喜羊羊说，我在羊村里有一个极好的朋友，他的名字叫做懒羊羊，懒羊羊自从有了超能力以后就更懒了，大的肥羊学校开学要大打扫，他不肯意干活，竟然换成一个小男孩躲了起来。” 师：“喜羊羊他们费了好大的终于力气才想到，懒羊羊是变为了一个，衣着条纹上衣，正在制做哈腰动作的小男孩。” 师：“喜羊羊希望小朋友们可以帮忙把他给找!又聪慧又可爱的小朋友们你们愿意帮助他吗?”(愿意) 师：“好的，先请小朋友们把小凳子插进去，跟我一同做一下弯 腰的跳跃动作。很棒!小朋友们看看，有谁认识我手上的图案吗?(教师出示条纹图案)小朋友们看看今日谁穿了白边的上衣呢?(某某穿了条纹的上衣)” 师：“喜羊羊带来了一些图片，懒羊羊就是换掉换成了此中一个小男孩，我们一同来看一下好吗?(好)” 二